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- 2017-02-14 发布于重庆
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2010年历史高复会讲座
1)、春秋战国时期:不为统治者所接受 2)、唐朝(太宗):接受民本思想,强调“存百姓” 3)、明清时期:统治者采取压制政策。 1)、美国罗斯福新政: 2)、苏联(战时共产义政策、新经济政策、斯大林模式) 3)、从中国西方社会的民生政策和措施中得出的共同结论 1、中外思想家和政治家的和谐理念: 1)孔子:提出“仁”“德”“礼”“教”的主张,主张以爱人之心调解和谐社会人际关系;墨子:兼爱、非攻。 2)唐太宗:完善科举制,体现了任人唯贤(“尚贤”)的思想;推行开明的治国政策(如“爱之如一”的民族政策和开放的外交政策),体现了“德政““兼爱”的思想,以此建立安定统一的国家。 3)苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”的观点,认为美德和教育是实现社会和谐的关键; * 2010年宁波、金华、丽水三市历史高考复习会 热点·重点分析 ——关注民生与和谐社会 浙江省丽水中学 管丽珍 背景材料一: ……教育是民生之基,就是教育是国民立足社会的基础,就业是民生之本,收入分配是民生之源,社会保障是民生之安全网。这四大问题实际上都是民生的基本问题,解决好这四大问题,民生问题就基本能够得到解决。所以,在构建和谐社会的进程中,需要始终将改善民生、保障民生放在首位,并且始终以民生问题为核心。关注民生,促进和谐社会的构建。 背景材料二: ?201
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