河南省新乡市2013-2017年度学年高一历史上学期期末考试试题新人教版本.docVIP

河南省新乡市2013-2014学年高一历史上学期期末考试试题新人教版 24.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是 A.都是地方制度，加强了中央集权 B.前者是贵族政治，后者是官僚政治 C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度 【答案】B 解析考点：宗法制；郡县制。材料所说的“封建政治”为分封制，“郡县政治”为中央集权制，分封制不利于加强中央集权，故A项错误；中央集权制不是以血缘为纽带，因此C项错误；分封制维护的是奴隶制度，故D项错误。B项正确，分封制地方官吏世袭，而郡县制官吏的任免权在中央。 解析考点：元代的行省制度。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权财政开支 26.史载：明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁意见发回重拟时，如果内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。对上述理解正确的是 A.明朝君主专制较前代有所弱化 B.明朝政治初露民主迹象 C.明朝内阁参与机密事务的决策 D.明朝内阁大臣掌握了决策权 【答案】C 解析考点：明朝创立内阁。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁意见发回重拟时，如果内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。 27.图中是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画。据你所学知识推测他们痛打的结果是 A.“弱者”最终灭亡 B.“弱者”被肢解瓜分 C.“弱者”迅速恢复，并发展壮大 D.“弱者”成为木偶 【答案】D 解析考点：八国联军侵华。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“八位强人正在合力痛打一位弱者“木偶” 28.下表内容摘编自中国共产党“一大”、“二大”文件，其前后变化表明中国共产党已经 中共“一大”（1921年） 中共“二大”（1922年） 中国社会性质 未阐述 半殖民地半封建社会 革命目标 推翻资产阶级的政权，消灭资本家私有制，承认无产阶级专政 最低纲领：打倒军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正的民主共和国。最高纲领：渐次达到一个共产主义社会 革命对象 资产阶级 帝国主义和封建军阀 革命力量 工人、农民和士兵 无产阶级、农民、其他小资产阶级和民族资产阶级 A.从幼稚走向了成熟 B.摆脱了苏联革命模式的影响 C.初步认识了中国国情 D.探索出中国革命的正确道路 【答案】Ｃ 解析考点：中共二大的影响。中国共产党由幼稚走向成熟的标志是1935年的遵义会议，在长征途中中共独立的解决了自己的路线方针与政策的问题。二大召开于1922年，其后的直到1927年中共走的革命道路都是俄国式的中心城市道路，井冈山道路开辟后才摆脱苏联革命模式的影响，所以B项错误。中国革命的正确道路是“农村包围城市的道路”，这是在1927年以后逐渐形成的，所以D项错误。中共二大正是在正确的认识了中国的基本国情后才制定出了民主革命纲领的。 29.据史料记载：八年抗战中，八路军、新四军等人民抗日武装对敌作战十二万五千余次，消灭日伪军171.4万人，其中日军五十万七千余人。国民党军队击毙日军80余万，平均每年抗击侵华日军40%。1943年中国远征军入缅作战，解救被围英军7600余人，歼灭日军4个师团。从材料中不能得出的结论是 A.抗日战争是一场全民族的抗战 B.中国抗日战争是世界反法西斯战争中的重要组成部分 C.国民党军队一直消极抗日 D.中国共产党领导的抗日武装力量是抗战的中流砥柱 【答案】C 本题考查抗日战争。在抗战初期国民党是积极抗战，并且从材料“国民党军队击毙日军80余万，平均每年抗击侵华日军40%”可以说明C项错误。 解析考点：新中国的政治建设。正确理解题干中的关键信息“1953 年12 月”正值第一届全国人民代表大会召开前夕。“全国大规模的基层人民代表选举”，说明正在进行人民代表的普选，故选B。 31.有学者评述某部法律：“对于受压的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”结合所学知识判断这位学者所评述的法律是 A.《查士丁尼民法大全》 B.《十二铜表法》 C.《拿破仑法典》 D.《美国1787年宪法》 【答案】B 解析考点：《十二铜表法》。依据材料中的“在书面上给予他们以安全感”、“反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权”，结合所学可知《十二铜表法》是罗马成文法的起点，打破了贵族对法律知识的垄断，一定程度上保护了平民的利