p4.1世界的物质性讲义.ppt

１.之所以不是所有的人都能成为哲学家，主要是因为（　　） Ａ.不是所有的人都有世界观 Ｂ.不是所有的人都具有批判精神和反思精神 Ｃ.不是所有的人都能学习自然科学 Ｄ.不是所有的人都善于参加实践活动 B 基础巩固 ２．学习哲学，既要反对把哲学简单化，也要反对把哲学神秘化。反对把哲学简单化，主要是应看到 A.哲学不等同于自发的世界观　　　　 B.哲学不能创造物质财富 C.哲学不等同于自然科学???????? D.哲学不可能通俗易懂 A 基础巩固 ３.反对把哲学神秘化，主要是应看到 A.哲学就是生活经验??????????? B.哲学为自然科学提供指导 C.哲学离不开生活??????????????? D.哲学与神学毫不相关 C 基础巩固 ４．某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见（　　） ①世界观决定方法论 ②自发的世界观不利于更好地生活 ③生活需要科学世界观的指导 ④哲学是世界观和方法论的统一 A.①②　　B.①④　C.①③　　D.②④ C 基础巩固 ５．下列关于世界观的说法，正确的是 A.世界观是人们对整个自然界的总的看法和根本观点 B.世界观是人们对整个世界的看法和根本观点 C.世界观是人们对整个世界的正确看法 D.有的人有世界观，有的人没有世界观 B 基础巩固 ６．从哲学上看，之所以要掌握科学的世界观和方法论，是因为（　　） A．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 B．方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法 C．科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造世界的伟大认识工具 D．只要掌握了科学的世界观和方法论，办事情就能取得成功 C 基础巩固 ７.爱因斯坦说过：“哲学要是不同具体科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明（　　） ①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观又是方法论 ③哲学以各门具体科学为基础 ④哲学为具体科学提供指导 A.①②③④ B.①② C.①③④ D.③④ D 基础巩固 第 * 页 历史唯物主义 （第四单元) 哲学的概况（第一单元 1.2.3.) 马克思主义哲学 辩证唯物主义 （第二、三单元) 辩证唯物论 4.5. 辩证唯物主义认识论 6. 唯物辩证法 7.8.9.10. 社会历史观 11. 价值观 12. 人生观 12. 《生活与哲学》知识结构 《1.2关于世界观的学说 世界观=哲学? 具体科学之和=哲学? 哲学是科学的世界观和方法论？ 世界观=方法论? 自主学习 1.什么是哲学？ 2.什么是世界观？它与哲学之间的关系是什么？ 3.什么是方法论？它与世界观的关系是什么？ 4.哲学与具体科学之间的关系是什么？ 本节须知： 哲学与世界观 哲学与具体科学 世界观与方法论 哲 学 世界观 方法论 三个关系 三个概念 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 你有世界观吗？你怎么看待这个世界以及人与世界的关系？ (一) 哲学是系统化理论化的世界观 世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 注意：①整个世界 1.什么是世界观？ 物质世界 （客观世界） 精神世界 （主观世界） 自然界 人类社会 观念、思想等 疑问1：每个人都有世界观吗？ 疑问4：世界观等于哲学吗？ 疑问2：每个人的世界观都一样吗？ （√, 但有正确与错误之分) 疑问3：只要是人们对周围的事物的看法和观点就是世界观吗？ 哲学含义：就是关于世界观的学问。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉得、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 各种世界观举例 古希腊哲学家泰勒斯认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天” ，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。 二.关于世界观的学说 （一）哲学是理论化系统化的世界观 1.世界观的含义　　　　 世界观 哲学 区别 含义 特点 存在 联系 错误倾向 注 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本