浙江省杭州市2017年度届高考语文第二次科目质检试题（杭州二模）新人教版本.docVIP

2014年杭州市第二次高考科目教学质量检测 语文 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A．盎（ng）司 扒（p）窃 一打（d）笔 锃（zng）光瓦亮 B．薄（b）荷 找茬（ch） 炸（zh）酱面 量（ling）体裁衣 C．处（ch）方 淬（cu）炼 潜（qin）规则 霓裳（shng）羽衣 D．龋（j）齿 眼睑（jin） 牛皮癣（xun） 丢车（j）保帅 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．搬入新居后，孩子经常剧烈咳嗽，扁桃体发炎，且久治不愈；盛先生因而怀疑房子装修污染所致，经专业机构检测，发现原凶竟是甲醛超标三倍的地板。 B．面对突如其来的冰雪灾情，电力、交通、公安等系统的干部职工恪尽职守，顽强拼搏，用自己的勇气、毅力和奉献精神，诠释着“责任”这沉甸甸的字眼。 C．哪些传统是可以与现代文明并行不背的，哪些又是打着“传统文化”的幌子，实际要摧毁现存一切文明规则的：这些我们都必须洞察。 D．欧洲某些国家经济萧条，财政入不敷出，失业率高居不下，在时间内增强国力、改善民生无异于天方夜谈。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．上海基础教育从PISA（即国际学生评估项目）中得到的不仅仅是“全球领先”的排名，而是继续发挥自己的教育优势，让所有学生获得更优质的教育的信心。 B．同学中哪家生活困难，谁睡眠不好，作为班长的李曼都一清二楚，正因为她吃萝卜淡操心，有一副90后孩子少有的热心肠，所以深得大家赞赏。 C．与大型百货商店相比，超市里的商品同样林林总总，而顾客在趟市选购物品时更从容，更需要具有对商品质量辨别的能力。 D．语速适中，抑扬顿挫，是教师讲课的语言艺术，倘若教师在课堂上总是快人快语，就会使 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．有关部门要加大对食品药品、安全生产、环境资源、知识产权保护等领域犯罪的打击力 B．尽管经济学家和战略分析家更看重硬实力，但一个大国的影响力往往也可以通过传媒这 C．随着电影与资本市场的融合日益紧密，因一部影片而影响出品公司的股价，《私人定制》 D．国土资源部领导最近在接受媒体采访时表示，有关部门缩减发放稀土采矿证，是出于对 5．填入横线处的诗句，与上下文衔接最恰当的一项是 有人说，美好的事物常常是短暂的，欲留而不得，因此要学会珍惜。诗句“”就表达了这个意思。 A．花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 B．爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 C．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 6．阅读下面图表和文字材料，完成（1）（2）两小题。（4分） 据研究，北京24．5％的大气污染不20％的PM2．5（大气中的固体或液体颗粒状物质）来 （图表） （文字材料） （1）根据图表，概括霾形成的天气原因。（不超过50个字） （2）针对文字材料的内容，提出你对治理大气污染的合理化建议。 7．仿照下面的小诗，以“春笋”和“春天”（或“雪花”和“冬天”）为一组关系体，另写一首。要（5分） 雷雨 一踏进它的疆界 就听见隆隆的车马 奔驰在夜的长街 二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文字，完成8～10题。（9分） 一提到大学理念、大学理想、大学制度时，浮现在中国学人脑海中的理想模式就是蔡元培1917年初，蔡元培发表演讲称“大学者，研究高深学问者也”，若“欲达其做官发财之目的”“又？饱受德国古典大学理念浸染的蔡元培将大学视为研究高深学问，追求知识20世纪60年代，美国加州大学校长克拉克·克 由象牙塔到服务站，高等教育的地位、作用、功能发生了翻天覆地变化。大学正由古典大学进化到现代大学时代。 由古典大学到现代大学，大学由社会的边缘进入到了社会的中心。高等教育与社会的联1991年，美国加州大学伯克利分校卡斯特教授在系统地论证高等教育在人类社会现代化 由古典大学到现代大学，大学组织的知识生产性质正在发生变化，知识的价值正由非功利 （有删改） 8．下列不属于“现代大学”办学的显著特征的一项是 A．着眼社会需求，提供多种人才。 B．关注社会变化，引领社会发展。 C．追求高深知识，强调发现真理。 D．注重社会本位，重视产学研结合。 9．下列说法不符合原文意思的一项是 A．蔡氏理想中的研究高深学问、追求知识真理的办学模式是和德国古典大学的理念相一致的。 B．为社会服务成为高等教育机构的重要职能是基于大学已由社会的边缘进入到了社会的中心。 C．由注重知识生产到注重知识生产与应用并重是由知识的价值走向功利性和现实有效性所决定的。 D．大学生把读大学与未来职业生活、个人收益