(二稿)家委会协管宿舍情况汇报20131024.docVIP

家长参与协管宿舍，促进学校和谐发展 ——临朐县辛寨初级中学家委会组织协管宿舍活动情况汇报 学生宿舍管理，是多数学校的一个难点问题，如何借助家委会的力量，引导家长协同学校管理好学生宿舍，促进学校教育教学质量的提高，这是2013年省家委会项目组的六大主题活动之一，也是家委会建设管理与研究向深入发展的标志。 我校家委会积极动员家长志工参与协管学生宿舍，经过一段时间的探索，初步形成了一定的工作模式。现就有关情况向各位领导、专家和朋友们做简单汇报介绍。 活动开展背景 1、发展要求。我校家委会经过几年的发展，已逐渐走向成熟，工作已触及学校管理的方方面面，对学校工作起到了很好的支持和监督作用。为了让家长进入学校管理的深水区，真正成为学校管理的志愿者，邀请家长协管宿舍这项更为精细和具体的工作，就成为了一种需要和家委会深入发展的方向。 2、职责要求。为了让家长真正拥有对教育的“知情权、选择权、监督权和评议权，学校就必须拓宽家长了解学校、合理表达诉求、参与学校管理的渠道，让学校有展示自我、听取意见、接受监督的机会，从而时刻保持学校教育与家庭教育之间的连贯性，共建学生成长的和谐氛围。简单的管理活动已不能满足这种需要，家长希望能更清晰地触摸到学校发展的脉搏，走近教师的生活，关爱孩子的成长。? 3、资源要求。家长资源是个巨大的“智库”，它的有效利用必定会为教育发展提速。山东省教育厅副厅长张志勇说：“教育的发展是个系统工程，自然少不了家长的参与。将家长委员会建设纳入现代学校制度建设，就是要让每位家长都成为教育的同盟者。”长时间以来，学校宿舍管理基本停留在“看管”的层面。安全这个最基本的要求，成了众多寄宿制学校终极追求的目标。如何让宿舍管理充满人性的关怀，助推学生的快乐成长，需要多方资源的联动。而家长这个“智库”是必不可少的。 4、志工服务。志工服务在一些发达国家和地区是一种很普遍的社会现象，很多国家都有专门的志工服务法。当前，我国正处于社会转型时期，志工服务还缺乏相关的法律规范，但受社会需要的影响，志工一经出现，就迅速发展成一股洪流，现已具备了深厚的群众基础。在家长委员会的组织下，越来越多的家长投入到学校志工的行列。有了志工的帮助，学校不但可以得到人力的支援，更可以透过与社会人士的密切往来，使学校与社会的关系更为密切。而参与志工服务的家长，也可以借此机会了解孩子在学校的生活情况。并通过志工服务活动得到自我肯定。 5、客观需要。我校是一所位于山区的农村寄宿制初中，寄宿生将近1900人，占全校学生的90%左右。学校配有极少数宿舍管理员，寄宿生24小时的管理基本靠上课老师兼管，除了正常的教学工作外，工作难度可想而知。在校教师当天值班管理住校生，次日又要上好一天的功课，导致教师工作量加大，负担过重。单靠教师的管理，无法做到顾全大局。而让家长参与学校住校生管理，可以有效帮助我们解决这个难题。 6、安全需要。学生在寄宿制学校群体居住，相对于非寄宿制学校更容易发生安全事故；寄宿学生远离父母或其他监护人，安全防范意识不足，应对潜在安全威胁的能力有限；现在独生子女学生居多，一旦出现安全事故，将会对其家庭造成巨大的伤害和不可弥补的损失。要确保学生安全，精细的工作流程和一定数量的值班人员是最基本的要求，但学校考虑到老师们的身体健康和承受能力，又不能无限度地增加教师夜间值班的密度和强度。而借助外力就成为了一种很紧迫的需要。 二、活动开展的可行性 为提高我校寄宿生管理水平，强化宿舍管理力量。学校与家委会多次就家长协管学生宿舍管理的可行性展开研讨。 1、舆论基础。学校家委会经过几年的发展，已普遍得到了社会的认可。家长参与学校管理已深入人心，家长们在参与家委会组织的各项活动中，真正感受到了教育的效果，并从中受益。家长志工进校园，也由先前的被动和不理解，转变为一种自觉的行为。所以，招募家长志工协管宿舍，所遇到的抵触和障碍应该能够消除。 2、思想基础。有道是“可怜天下父母心”，很多家长，尤其是初一学生的家长，对于自己的孩子住校不放心，有时晚上会主动到校，关心孩子的住宿情况，眷眷之情，感人肺腑。所以，邀请家长协管宿舍符合众多家长的意愿， 也为家长消除顾虑，了解学校的宿舍管理提供了便捷渠道。 3、前提条件。虽然家长们都很忙，还有的外出打工，但是我们经过调查发现，90%以上的学生至少有一位家长在家。而且每位家长一学期值一次班，大多数家长也能接受。我们又是本着自愿的原则，家长愿意参与协管是此项活动的基本前提。 4、物质基础。学生家庭虽然散布区域很广，有的路途还比较远，最远的离学校20多里。但现在交通条件大都比较好，公路畅通，家长交通工具也都便捷，还有尽管学校校舍比较紧张，学校还是给家长们准备了较为充足的食宿条件，能够保证值班家长的生活需要。 综合分析后我们达成了共识：动员家长志愿者参与协管宿舍，