2010年心理健康教育实施方案.docVIP

顾寨小学留守儿童 2011年心理健康疏导教育工作活动方案 ? 　　为认真落实素质教育工作要求，推进校园安全长效机制的建设，有效提升心理健康教育工作的科学性、针对性和实效性，促进我校留守儿童心理健康，特制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　 以遵纪守法，爱国爱民为准绳，以促进个体自我完善发展为目的，积极开展心理健康教育，提升我校留守儿童心理健康发展水平，充分开发个体潜能。促进留守儿童心身健康，创造和谐温馨的校园氛围，为素质教育工作添砖加瓦。 　　二、基本原则 心理健康教育工作应遵循以下原则：一是科学性与针对性相结合的原则。以科学心理健康教育理论为基础，根据学校留守儿童心身发展特点与规律，采用科学有效地方法，有针对性实施心理健康教育。二是尊重理解与严格保密相结合的原则。心理健康教育过程中，尊重、关心和理解心理咨询人，通过相互沟通，严格保密咨询人个人情况及谈话内容等，建立平等、互信的关系。三是个案辅导和团体辅导相结合的原则。针对心理调查和个案咨询过程中发现的普遍性问题，定期开展团体辅导和主题讲座。四是遵循心理规律，坚持预防为主，疏导在先，矫正为辅的原则。 三、主要内容 （一）开展心理健康问卷调查 定期开展心理健康调查问卷，并就统计结果进行严谨的数据分析。就在调查中发现的突出问题、普遍问题采取针对性的有效的应对方式。具体来说，如过发现有重大的心理安全隐患，则积极联系家长、任课教师，上报