14、我们的联系卡.docVIP

我们的联系卡 一．教学目标 （1）认知目标：了解联系卡的含义及设计方法。 （2）技能目标：能设计一张有新意，能表现个性特点的联系卡。 （3）情感目标：培养学生的生活情趣及设计意识。 二．教学重点与难点 教学重点：联系卡的含义及设计方法。 教学难点：如何使联系卡具有美感。 三．用具准备（机房） 1教具：幻灯片制作、书、 2学具：书 四．教学方法：小组探究学习 教学过程： 教师活动 学生活动 导入新课 谈话：我们就要面临毕业了，六年的友谊很难忘，相处六年的朋友即将分手，心里真是舍不得呀！亲手设计联系卡，把我们心中最美的祝福和对未来的憧憬写在上面，作为永久的纪念送给好朋友吧…… 新授 打开书30页 让我们看看什么是联系卡？ 联系卡的含义：联系卡可以收藏我们的美好记忆，上面记录好朋友的相关信息，如好朋友的姓名、绰号、生日、星座、电话、地址、伊妹儿、qq、以及不同的喜好、对自己的美好祝福、甜言蜜语。 分析联系卡的造型（幻灯片） A标准型 B变异图形 C卡通可爱型 教师活动 情感调动 小组研究 1联系卡由哪几部分内容组成？ 2互相交流一下，你有那些爱好，你对好朋友最衷心的祝愿是什么？ 3怎样设计有个性特点的联系卡？说说联系卡的外形、形式等等。 明确联系卡的造型方法 学生发表看法 学生活动 联系卡的版面设计 a单页 B双页或多页 学生作业 结合自己的特点、爱好，设计制作一张或一套自己的联系卡送给同学，然后同学之间相互交流联系卡的设计思路。 展示交流 谁的联系卡最有设计美感、有自己的个性？ 知道联系卡的版面设计方法 学生制作（word） 五．板书 课后小结： 圆角矩形 14 我们的联系卡 我的个人资料： Name __________ Tel______________ 星座：____________ 我最喜欢： Food: Movie: Sport: 你有什么话说？