4.11廉颇蔺相如列传 教案（人教版必修4）.docVIP

4.11廉颇蔺相如列传 教案（人教版必修4） 咏蔺相如 [明]高启 危计难成五步间，置君虎口幸全还。 世人莫笑三闾懦，不劝怀王会武关！ 【内容赏析】　高启(1336—1374)，明初诗人。字季迪，号槎轩，长洲(今江苏省苏州市)人。元末隐居吴淞青丘，自号青丘子。为吴中四杰之一。明洪武初，召修《元史》，为翰林院国史编修。授户部右侍郎，不受，归乡。授书自给。苏州知府魏观在张士诚宫殿基修府治，被人告发，获罪腰斩。因高启的所作《上梁文》中有“龙盘虎踞”四字，被明太祖视为魏之同党，也被杀。高启的诗爽朗清逸，又能文。有诗集《高太史全集》，文集《凫藻集》、《缶鸣集》等。此诗咏蔺相如在渑池会上的功绩。末两句以屈原不敢协助楚王与秦王会盟之事，极力渲染与秦约会的危险性，以衬托蔺相如的卓人胆识。 1．字音辨识 广成传(zhuàn)　汤镬(huò)　　　列观(ɡuàn) 渑池(miǎn) 臣语曰(yù) 肉袒(tǎn) 睨柱(nì) 欲毋行(wú) 叱之(chì) 赦臣(shè) 刎颈之交(wěn) 2．通假举要 (1)可予不(“不”通“否”) (2)拜送书于庭(“庭”通“廷”) (3)召有司案图(“案”通“按”，审察、察看) (4)秦自缪公以来二十余君(“缪”通“穆”) (5)唯大王与群臣孰计议之(“孰”通“熟”，仔细) 3．一词多义 (1)负 (2)引 (3)顾 (4)乃 (5)以 (6)因 4．古今异义 (1)璧有瑕，请指示王 古义：指给人看。 今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。 (2)于是相如前进缶，因跪请秦王 古义：走上前进献。 今义：向前行动或发展。 (3)宣言曰：“我见相如，必辱之。” 古义：公开扬言。 今义：国家、政党或团体对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告；宣告；声明。 (4)秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 古义：遵守约定。 今义：限制；使不超出范围。 (5)传以示美人及左右 古义：代指秦王身边的人。 今义：方位词，左和右两方面。 (6)明年复攻赵 古义：第二年。 今义：今年的下一年。 (7)臣所以去亲戚而事君者 古义：包括父母兄弟在内的内外亲属。 今义：跟自己的家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或其他成员。 5．词类活用 (1)舍相如广成传(名词作动词)安置住宿 (2)乃使其从者衣褐(名词作动词)穿 (3)蔺相如前曰(名词作动词)走上前 (4)左右欲刃相如(名词作动词)杀 (5)请以秦之咸阳为赵王寿(名词作动词)向某人敬酒或献礼 (6)怒发上冲冠(名词作状语)向上 (7)间至赵矣(名词作状语)抄小路 (8)卒廷见相如(名词作状语)在朝堂上 (9)为刎颈之交(动词作名词)朋友 (10)秦王恐其破璧(动词的使动用法)使……破碎 (11)臣请完璧归赵(动词的使动用法)使……完好无损 (12)严大国之威以修敬也(形容词作动词)尊重，敬畏 (13)不知将军宽之至此也(形容词作动词)宽待 (14)大王必欲急臣(形容词的使动用法)使……急，逼迫 (15)以先国家之急而后私仇也(形容词的意动用法) 以……为先；以……为后 6．文言句式 (1)廉颇者，赵之良将也。(判断句) 译文：廉颇是赵国杰出的将领。 (2)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(判断句) 译文：我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，不过是仰慕您的高尚品德。 (3)王问：“何以知之？”(宾语前置句) 译文：赵王问道：“你凭什么知道他可以出使？” (4)君何以知燕王？(宾语前置句、省略句) 译文：您根据什么知道燕王(会收留你)呢？ (5)设九宾于廷。(状语后置句) 译文：在朝堂上安设“九宾”。 (6)请奉盆缶秦王。(状语后置句、省略句) 译文：请允许我给秦王献上盆缶。 (7)求人可使报秦者。(定语后置句) 译文：想找能够出使回复秦国的人。 (8)秦城恐不可得，徒见欺。(被动句) 译文：秦国的城池恐怕不可能得到，白白地被欺骗。 (9)臣诚恐见欺于王而负赵。(被动句、状语后置句) 译文：我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国。 (10)均之二策，宁许以负秦曲。(省略句) 译文：均衡这两个策略，宁可答应(给秦国和氏璧)，来使秦国承担理亏的责任。 7．名句积累 (1)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 (2)今两虎共斗，其势不俱生。 (3)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 正史鼻祖——司马迁司马迁(约前145—约前90)，西汉著名史学家、文学家。字子长，夏阳(在陕西省韩城南)人。司马迁十岁时通古文，二十岁外出考察，足迹遍布黄河南北。初任郎中，后于元封三年(前108)继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”(《报任安书》)，他编著了史学巨著《史记》，开创了我国纪传体史书的体例，