2010年教师职称考试新课程理论考试模拟试题及含答案(6页).docVIP

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  • 2017-02-14 发布于重庆
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2010年教师职称考试新课程理论考试模拟试题及含答案(6页).doc

2010年教师职称考试新课程理论考试模拟试题及含答案(6页)

2010年教师职称考试新课程理论考试模拟试题及含答案 一, 单选   1.课程改革的的基本理念是: ( ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④   ①以学生发展为本 ②培养环境意识   ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担   2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( )   A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵   3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和( )等三个层面上展开.   A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁   4.新课程提倡的三维教学目标是指( )   A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观   C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观   5. 首倡教师作为研究者的学者是( )   A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特   6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为( )   A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅   7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为( )   A.讲解——接受式 B.示范——模仿式   C.探究发现式 D.情境——陶冶式   8. 在对话 互动式的教学过程中,教师和学生的关系是( )

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