5.3生态系统的物质循环 教案 人教版必修3.docVIP

5.3生态系统的物质循环 教案 人教版必修3.doc

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5.3生态系统的物质循环 教案 人教版必修3.doc

【教学目标】 以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环,关注碳循环失调与温室效应的关系。 尝试探究“土壤微生物的分解作用”。 说明能量流动和物质循环的关系。 关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 【重点难点】 分析生态系统中的物质循环. 说明能量流动和物质循环的关系。 【教学方法】 读书指导法、 【教学流程】 一、碳循环 1.循环形式:在生物群落与无机环境之间主要以 的形式进行。 2.过程图解 3.特点:具有 、循环性。 4.温室效应 (1)形成原因:化学染料短时间内大量燃烧使大气中 含量迅速增加,打破了生物圈 的平衡。 (2)危害:加快极地和高山冰川的融化,导致海平面 ,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 (3)防止和减缓温室效应的主要措施 ①改善能源结构,开发新能源(核能、水能等),尽量减少煤炭的燃烧量(减少CO2的来源)。②大力推行 (增加CO2的去路) 思考讨论: (1)碳循环在生物群落内以什么形式进行? (2)与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是什么? 二、生态系统的物质循环 1.含义 (1)物质:组成生物体的______等元素。 (2)循环途径:无机环境 。 (3)范围: 。 2.特点 (1)循环流动。(2)具有全球性,因此又叫 循环。 思考题:a.“物质循环”中的“物质”指的是元素还是化合物? b.既然物质是循环的,为什么人们还不断地向农田中施加肥料呢? 小结: 1.碳元素的存在形式: ①在无机环境中以碳酸盐和CO2的形式。②在生物群落中以含碳有机物的形式。 2.碳元素进入生物群落的方式: CO2进入生物群落是通过自养型生物完成的,主要是绿色植物的光合作用,也有化能合成作用。 3.碳元素返回无机环境的方式 ①动植物的呼吸作用。 ②分解者的分解作用。 ③化学染料的使用。 特别提醒: ①碳在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递时相互的,其他各成分之间的传递都是单向的。 ②造成温室效应的主要原因是化学染料的大量燃烧。 ③物质循环的范围是生物圈。 三、能量流动与物质循环的关系 (1)二者______的,彼此相互依存,不可分割。 (2)物质作为______,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为_____,使物质能够不断地在______和______之间循环往返。 (3)能量流动与物质循环的关系的比较表: 项目 能量流动 物质循环 形式 以 形式流动 因不同元素而异,如碳以 形式循环 特点 、 物质被反复利用,具有 范围 生态系统的 、 联系 两者同时进行,相互依存,不可分割。如图: 能量流动不能离开物质循环而单独进行,能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解。 物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 生态系统中的各种组成成分---非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,正是通过能量流动和物质循环才紧密联系在一起的,形成一个统一的整体。 特别提醒:任何一个生态系统的能量流动和物质循环都保持着相对的平衡,这是一个生态系统相对稳定的重要保证。 教学随想

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