2011-2102年学度学前下学期班务计划.docVIP

2011-2012学年度下学期大（1）班班务计划 ?“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起迎来了新的学期。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们顺利过渡并使他们充满自信地走进小学的课堂将是本学期的工作重点，针对学前班孩子的年龄特征结合幼儿园教育发展总体规划，特制定出本学期班务计划： 指导思想： 以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，认真落实《幼儿园教育纲要》和《幼儿园工作规程》等文件精神，不断规范各种管理，提高教学质量，探索幼教工作的新思路、新途径、新方法，保障幼儿能健康、安全、快乐的成长。 工作目标： 开展常规教学活动,全面提高我班的教育教学质量。 幼儿出勤率达95%以上。 结合本班的教学计划，探索在“语言、科学、社会领域”的教学游戏化与有效研究，提高游戏的质量。 加强家长工作的力度，争取家长满意率达95%以上。 树立“安全第一、预防为主”的思想，切实做好安全工作，重大安全责任事故为0。 加强疾病的预防和宣传工作，严防传染病的发生；狠抓常规消毒工作；规范本班幼儿的日常接送管理。 主要工作和措施： （一）、政治思想工作： 1、认真学习和落实上级文件精神，在本班教师中形成良好的教风，让教师真正做到“爱园、爱岗、爱生”。 2、坚持每天一次本班教师交流，共同探讨在教学活动中遇到的问题，认真倾听对班教师的意见和建议，不断提高我班的教育教学水平。 （二）、教育教学工作： 1、创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向，带领对班老师循序渐进地开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。多交流、多观察，主动发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。 2、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。教师对孩子的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是学习习惯的养成，良好班风班貌的形成是我们学前教育的一个重要方面。 3、根据主题活动进展情况，灵活的选用教材内容，制定和执行教学计划，进行个别辅导，利用画展、表演等形式达到与主题有效的整合。 4、加强教师琴法的训练，提高我班教师的音乐教学水平。 （三）、卫生保健工作： 1、加强卫生保健工作的管理，配合校医做好定期体检和预防接种的协助工作，定期向家长宣传卫生保健知识。 2、做好班级卫生消毒工作，严把各种消毒关，预防传染病的发生和流行。认真填写晨午检记录，密切关注生病幼儿的体温变化。 3、坚持做好每天幼儿日常生活的管理工作，监督幼儿的进餐和午睡情况，发现问题及时处理，严防重大责任事故的发生。 7、规范幼儿接送制度，注意安全，防止事故的发生。 8、教师自学各种安全常识，知道紧急情况的紧急救护措施。检查班内有无安全隐患，如有发现及时采取措施。开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。 （四）、家长工作： 1、2月召开一次班级家长会，向家长宣传上级文件精神和本班的教学工作，虚心听取家长的意见和建议，争取家长的配合，让家长放心，孩子开心。 2、根据教育活动计划开展家长开放日活动，以及幼儿能力展示活动。 3、及时向家长反映幼儿在园的表现和各种情况，建立家园沟通的平台，使家长对孩子的与优缺点、能力有及时的了解。 4、对生病幼儿及时与家长电话联系，结合家长的意见给予孩子治疗和照顾。 5、在幼小衔接上虚心听取家长的意见和建议。 （1）、提高自理能力。 （2）、增强文明礼貌。 （3）、讲究个人卫生。 （4）、改变作息制度，为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，我们适当延长课时时间、适当增加课时，并逐步减少睡眠时间。 （5）、进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的训练。 （6）、做好幼小的知识衔接。 （7）、激发幼儿入学的愿望，使幼儿从思想上、感情上做好入学准备。 （五）、对学前班日常生活的几点要求： （1）、培养幼儿良好的学习习惯，主动性、积极性、倾听、完成任务等。 （2）、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，会主动使用礼貌用语打招呼，参加社会活动落落大方。 （3）、注意保护视力，每周换一次座位，经常与家长联系控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确书写姿势及坐姿。 （4）、根据幼儿的年龄特点，抓好养成教育，包括各种常规教育及行为习惯的养成，明辨是非教育等，认真观察幼儿的表现，加强随机教育。 （六）、具体工作安排： 二月份： 做好新学年的准备工作，布置好室内外环境。 做好新生入园的准备工作。 制定班务工作计划，各学科的教学计划。 接待新生，开展常规教育