海拉尔区对参训机构考核评价办法.docVIP

海拉尔区2015国培考核评价办法 结合内蒙古自治区教育厅、呼伦贝尔市教育局、中国教师研修网的要求，海拉尔区采取如下办法对参训的单位和个人进行评价。 1、对校、园的评价办法（满分100分） 对各单位的评价直接看参训率、学习率、合格率、研修组织机构、研修制度、资源库积累情况、研修成果。 2、对学员的评价办法（满分100分） 考核维度 阶段 网络研修（50分） 线下研修（50分） 自我管理 （10分） 平台学习 （20分） 线上活动 （20分） 课堂应用 （32分） 线下活动 （18分） 提交一份年度专业发展计划 课程学习 1分/40分钟 4分/1次 实践作业 8分/1篇 参加线下校（园）本（区域）研修活动每学期3次以上，学校（园）综合评定线下研修成绩。 必修任务（100分） 阶段一 10分 120分钟, 3分 1次，4分 / 阶段二 / 120分钟, 3分 1次，4分 1篇，8分 阶段三 / 200分钟, 5分 1次，4分 1篇，8分 阶段四 / 120分钟, 3分 1次，4分 1篇，8分 阶段五 / 120分钟, 3分 1次，4分 1篇，8分 阶段六 / 120分钟, 3分 / / 社区积分 常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。 贡献积分 写日志：2个积分/1篇；发问答：1个积分/1篇 活跃积分 评分（作业、资源）：1个积分/1次；评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1次；作业被推优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次 ? ? ? ? ? ? ? ? 3、对学校（园）管理员的评价（满分100分） 评价指标 指标描述 分值 培训制度 以简报形式提交一份校本研修管理和考核制度。（含校本研修组织管理，校级骨干培训者团队建设） 10 培训方案 以简报形式提交一份校本研修年度计划和三年规划。（校本研修须目标明确、任务具体，特色突出，含校本资源库建设方案及更新机制。） 10 研修简报 提交一期分阶段研修活动及成果简报、一期研修总结，每期简报10分，至少2期，本项满分20分 20 组织管理 1.学员参训率达到95%以上：计10分；85%-94%：计8分；70%-84%：计6分；50%-69%：计4分，50%以下不记分。 40 2.学员合格率达到95%以上：计20分；80%-94%：计18分；60%-79%：计15分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。 3.学员90分以上达到15%以上：计10分；10%-15%：计8分；5%-10%：计6分；5%以下不得分。 研修活动 参与3个以上（含3个）线上研修活动的学员比例达到95%以上：计10分；80%-94%：计8分；60%-79%：计6分；50%-59%：计4分；50%以下不得分。 10 学员线下研修活动成绩评定：所有学员的线下研修活动成绩都被评定得10分，否则不得分。 10 满分100分 4、对海拉尔区管理员的评价（满分100分） 评价指标 指标描述 分值 管理制度 以简报形式提交一份本县区项目组织管理制度。（含项目组织管理结构，县级骨干培训者团队建设情况，培训、教研、电教等部门力量整合情况，职责分工，管理制度等） 15 培训方案 以简报形式提交一份县域项目规划方案和年度实施方案。（将项目纳入县级培训规划。研修目标明确、主题突出、有地域特色。保证经费投入和设备条件） 15 监管评估 以简报形式提交一份学校和机构考核评价办法，对县域内校本研修进行监管评估。 15 组织管理 1.学员参训率达到95%以上：计20分；85%-94%：计18分；70%-84%：计15分；50%-69%：计10分，50%以下不记分。 20 2.学员合格率达到95%以上：计20分；80%-94%：计18分；60%-79%：计15分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。 20 研修活动 督促区域学科工作坊坊主组织线上研修活动：工作坊坊主发布研修活动不少于10个，每个1.5分，满分15分。 15 满分100分 ? 5、区域学科坊主（满分100分） 考评维度 得分细则 分值 研修组织力 组织管理 学员参训率达到95%以上：计5分；85%-94%：计4分；70%-84%：计3分；50%-69%：计2分，50%以下不记分。 5 学员合格率达到95%以上：计5分；80%-94%：计4分；60%-79%：计3分；50%-59%：计2分；50%以下不得分。 5 研修简报 撰写研修简报，包括一期本坊研修计划、一期线下研修活动情况、一期研修总结，每期