第18课　新时期的理论探索 学案.docVIP

第六单元 第18课 新时期的理论探索 考点要求： 邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义 邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容主要内容 重大作用 毛泽东思想 民主主义革命道路及 社会主义改造和建设 使中国人民站起来了； 确立起社会主义制度。 邓小平理论 什么是社会主义， 怎样建设社会主义 使中国人民富起来 三、邓小平理论的形成及其对建设中国特色社会主义的指导意义（史论共享）： 在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中，形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论。《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书，它成为邓小平理论形成的标志，以邓小平南方谈话和中共十四大为标志，邓小平理论形成了一个完整体系。实践证明，作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。 能力训练 1．“两个凡是”观点的提出突出反映了 A．对毛泽东思想的坚持和维护 B．忽视客观规律坚持主观主义 C．“左”倾指导思想并未改变 D．党内始终存在着两条路线的斗争 2．冲破“两个凡是”的禁锢，开辟新时期新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书是 A. 《实践是检验真理的唯一标准》 B. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 C. 十一届三中全会 D. 十二大 3．最早提出建设中国特色的社会主义的会议是 A．十一届三中全会 B．十二大 C．十三大 D．十四大 4．邓小平理论的思想精髓是 A. 改革开放、实事求是 B. 改革开放、一国两制 C. 解放思想、实事求是 D. 解放思想、改革开放 ．南方谈话回答了当时一些困扰和束缚人们思想的重大问题，包括 对社会主义本质的新概括 对“三个有利于”标准的新理解 改革也是解放生产力 计划经济不等于社会主义、市场经济不等于资本主义 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 6．确立邓小平为党的第二代领导集体核心和确立邓小平理论为党的指导思想的会议分别是 A．十一届三中全会、十二大 B．十二大、十三大 C．十三大、十五大 D．十一届三中全会、十五大 请回答： (1)结合所学知识，分析从图一到图四反映的历史事件发生的背景。这些大会在中共思想史上有何突出贡献。（8分） (2)从图一到图四，反映出中共思想发展的怎样特征？体现了怎样的思想发展关系？(2分） 第六单元 第18课 新时期的理论 答案：1、C 2、B 3、B 4、C 5、B 6、D7、 (1）图一背景：世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利；中国共产党在思想上逐步走向成熟。 贡献：毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系；毛泽东思想被确立为党的指导思想。 图二背景：“文革”结束后，关于真理标准间题的讨论取得了一定成效，开始冲破“两个凡是”的禁锢。 贡献：确定了解放思想，实事求是的指导思想，扭转了长期以来“左”的思想的影响。 图三背景：中国共产党领导中国人民进行的有中国特色的社会主义建设深入发展。 贡献：大会系统地提出了建设有中国特色社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。 图四背景：建设有中国特色社会主义推进到了一个新阶段，邓小平南方谈话解放思想。 贡献：明确提出和使用“邓小平理论”，并把它作为党的指导思想并写进《中国共产党章程》。? (2)①特征：中国共产党的思想在实践中不断发展丰富。②关系：继承与发展。（2分）?? 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资