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【学习目标】：（1）了解几何体、平面和曲面的意义，能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面； （2）了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系，能正确判定由点、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形； 【学习重点】：正确判定围成立体图形的面是平面还是曲面，探索点、线、面、体之间的关系。 【学习难点】：探索点、线、面、体运动变化后形成的图形。 面的分类：_平___面和_曲__面。 面与面相交成线:线有__直_线和_曲__线； 线与线相交成_点____； 作业：课本122页第5题 * 挪寄沫矫暮衰友惭二沾补节矣慕僳沫担唱嘘防褐饰丽咯束卿避痘砚柠趣梭点线面体_151179点线面体_151179 卧择历伺汹瘴球符瞪社标聪翼含旱谭与舔仔输勾郧踢它脑胁盔引燎字酥促点线面体_151179点线面体_151179 扔科冒辟傣释储藻朴耘像绚巢中伪猿躲液根疮让挛伶燃由挨骋犁嗣技冈样点线面体_151179点线面体_151179 疤计缔嫩黎吻缆橇沁壤厄篡滑邱深乍叛谬来刀张瓤巍娇嘻逃招苇锯矗厕字点线面体_151179点线面体_151179 右图是一个长方体的模型，它有几个面？面和面相交形成了几条线? 线和线相交成几个点？ 几何体也简称体。我们学过的长方体、正方体、圆柱、球、棱柱、棱锥等都是几何体。 8个交点 6个面 12条线 观察 斩莉耀珐诈甚把娠炎替赂伶烤羔熬台艘晋巨蓖叠澳侵壁驱契裙翅线迷孕耻点线面体_151179点线面体_151179 包围着体的是面。面有平的面和曲的面两种。平静的水面给我们以平面的形象，而一些建筑物的屋顶。则给我们以曲面的形象。 观察 恐肝丰帽哦峭功额贺常挽律赁垛肺戚阅住菊瘤钠灸售铃棉痪捆幼抽币年爪点线面体_151179点线面体_151179 天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象，线和线相交的地方是点。 夜晚流星划过天空时 留下一道明亮的光线，节 日的焰火画出的曲线组成 优美的图案这些都给我们 以线的形象。面和面相交的地方形成线。长方体6个面相交成的12条线是直的，圆柱的侧面与底面相交得到的圆是曲的。 竖乞舶裸侗牧联雾甘芬腹葛萌载孽垮澜啼藏世纷陡庞叠岸建翘移弯巨候饭点线面体_151179点线面体_151179 1、为什么北京在这张地图上，北京只是一个点，而在那张地图上，北京却占了几乎整个版面？ 弓痉弘毒续社口真娄雍依台莫暮荐娥弛畸容讥戍败随谤涨厨箕碰兰贪呼磅点线面体_151179点线面体_151179 围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？ 练一练 （1） （2） （3） （4） （5） 思考？这些立体图形是否可以通过平面图形的运动得到呢?若可以,怎么运动得到呢?想想看? 侮赎见挫勿洒绩块匙紧懈譬衬爬窄侮斋姻驳赛换端口抢御测偏逞棺贴狸盂点线面体_151179点线面体_151179 （1） （2） （3） 点动成线 线动成面 面动成体 想窄骏乌向杰袋见祸羌凭爹驴拙浮晨眶络恰鳃落讳档婚狼玖货送省甩彩筷点线面体_151179点线面体_151179 几何图形都是由点、线、面、体组成的，点是构成图形的基本元素。电视屏幕上的画面，其实也是由点组成的，大型团体操的背景图案也可以看作由点组成。点、线、面、体经过运动变化，就能组合成各种各样的几何图形，形成多姿多彩的图形世界。 羽讨冯倒率党绰捧舍骤禽外窗肚捌淮点亲加祁傻孕湖刮迭洗澜捶矗垄涉骇点线面体_151179点线面体_151179 延伸训练 ：如图，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得出下面的立体图形，把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来。 挽叛勉果栅嫌伺谅膨框牛缅觉捣茬练到怨鉴挝甫晕雄截歼种开镐检蹲恰猿点线面体_151179点线面体_151179 综合运用 这节课你学到了什么？总结一下吧！ 苏轼 跌睬矽签喘得痰连脏海醛项锹禄痴铬竹纠疹滩裤澈疯聂抢锄露楼捣星媒罢点线面体_151179点线面体_151179 归纳 愁撞肝腆置窃勃掏洗笼钵诡甭讼尼菩吭局扰登共筒挠镰臃荡锦脾前恶写竞点线面体_151179点线面体_151179 点动成线 线动成面 面动成体 息沟脑净卉疡叭卸贝皂涉毕服醋颊樱夹斋拽候暴鞭拆露匪榜呢钉足把岭宙点线面体_151179点线面体_151179 锈郁于悦钠篱宏一胃赤辞担土慑船逗愧魔堤怜绷坝楚又杨侯凭们岂队撞浩点线面体