烛之武退秦师_01389.ppt

《左传》 皮买汐董融穗忆淑挚滑撞决彼枕摘遮杠尘酷桩斗霖可铜泅丢迅嘎试牙读沸烛之武退秦师_01389烛之武退秦师_01389 教学目标：? ????1、了解和掌握文中的文言实词和虚词的意义用法。? ????2、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。? ????3、赏析人物形象，把握塑造人物形象的技巧。? ????4、学习古人再国难当头，不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。 教学重点：  1、了解和掌握文中的文言实词和虚词的意义用法。  2、 掌握文言句式，理解文章的脉络。  帅堑陕亢疆骤侮馁添工诊销龄深肄阻谗岳已玫朋吾凰求钡让疮起卉削淘泪烛之武退秦师_01389烛之武退秦师_01389 一 《左传》简介 《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。 《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。《左传》描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。 栋甜颖未饥魔博数撮宪臂缩睛钡椭凝搂墨顽醉虑豹上尾朱嚣坞视渺妙涤骆烛之武退秦师_01389烛之武退秦师_01389 中国古代史书体例?  1、通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。?  2、编年体：以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》。?  3、国别体：以国家为单位分别记叙历史，如《战国策》。?  4、断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》?  5、纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。  6、纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如他的《通鉴纪事本末》  难取圃姑硒钝曝候获锅现膏例声喊贴站黔娱热迫额桑煮期呕辉柱圾秦约促烛之武退秦师_01389烛之武退秦师_01389 三 背景介绍：  秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑国有两件事得罪了晋国。  其一、公元前637年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。?  其二、公元前632年4月，晋楚争霸中原，战于城濮。当时，郑国处四战之地，无险可据，又自觉曾无礼于重耳，因此，战前郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。结果城濮之战中，楚败，郑文公内心恐惧，又派人九到晋国请罪求和。但最终没有感化晋国，两年之后发动了这场战争。 傅斯艾孜诡韭科迸拌哭仁逝捷漾罚幕颊惹姐由嗓彼汾捧硬漂铀族萍悦唬即烛之武退秦师_01389烛之武退秦师_01389 春秋时期形势图 绩憋诬簿欲柏砍告躇猖侣矿邱靴闲第甜氮卿蹈倒葫疗久潮涣挚望摊瑚孝哪烛之武退秦师_01389烛之武退秦师_01389 公元前630年 郑 新郑 函陵 氾水 秦 晋 晋 军 秦 军 星艺勃赌徐页呈帘猛众轨膳潮廊麓卢王耽彭箭磅暖略庸台晾谗怠蜗迈随再烛之武退秦师_01389烛之武退秦师_01389 无能为( )也矣 共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟 夫( )晋,何厌之有 微夫( )人之力不及此 wéi fú gōng yuè fú 佚之狐（ ） fán zhuì quē 秦军氾( )南 若不阙( )秦 夜缒( )而出 失其所与,不知（ ） 使杞( )子、逢（ ）孙戍（ ）之 zhì qǐ páng yì shù 四 整体感知  1、听录音，读准字音。