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初中思想品德导学案 七年级上册 第二课 第2课时 《迈好青春第一步》（总第4课时） 设计人：唐守锋 审稿人： 【教师寄语】莫等闲白了少年头，空悲切。 ————岳飞《满江红》 【学习目标】 ★ 认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。 ★发展感受、体验生命价值的能力。 ★ 知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。 【学习重难点】 重点：珍惜青春年华，创造有意义的人生。 难点：青春的意义。 一、有效预习 （1）青春时节是 的最佳时期。 1.青春——花样 （2）青春时节是 的关键时期。 迈 年华 （3） 青春时节是 的美好时光。 好 青 春 （1） 树立 ，追求积极向上的 。 第 （2）热爱珍惜 。 一 2.让青春更美丽 （3努力提高 ，不断 。培养自己 步 的 和 ，以适应社会的需要。 （4）我们要从 做起，从 做起。 二、高效课堂 （一）青春——花样年华 阅读教材18页，思考： 1.杨乐在中学时代的立志和奋斗与后来事业上的成功有何联系？ 2.毛泽东为什么把我们比喻成“早晨八九点钟的太阳”？ （二）让青春更美丽 阅读教材19-21页，思考： 从小树立远大理想对实现人生价值有什么意义？ 谈一谈自己的理想和追求是什么？ 3.有人说，青春是一颗滑坡天宇的流星，虽然灿烂却很短暂; 也有人说，青春是一棵常青树，永不凋零。 你是怎样认为的？并说说你的理由。 【例题探讨】校园中，有几个男生将头发染成了黄色，有女生拉直了头发，还留了夸张的刘海。有同学说：“中学生怎么能打扮得如此古怪？”李丽不以为然地说“你真老土！这种新潮打扮，有个性！这样才能显现出青春的美丽。” 你同意李丽的说法吗？说说你的理由。 请你为中学生应该如何穿着打扮提及条合理建议。 你认为怎样才能让青春更美丽？ 【课堂小结】 三、当堂达标 1.“人生的道路是漫长的，但紧要处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。”作家柳青的这句话启示我们 （ ） A. 青春是人生至关重要的阶段，要迈好青春第一步。 B. 青春易逝，不必在乎。 C. 生命是最可宝贵的，要十分珍惜。 D. 青春年少，首先应尽情的享受生活。 2.“花有重开日，人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这两句名言告诫人们 （ ） A. 青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光。 B. 青春易逝，我们无能为力。 C. 年少时应尽情享受，不用顾虑太多。 D. 青春时代应讲究穿戴，追捧名牌。 3.七年级（2）班在一次主题班会上，围绕“怎样度过初中生活”这一主题，同学们展开了热烈的讨论。下列观点你认同的有 （ ） ① 初中阶段是学习的黄金阶段，我们的唯一任务就是学习。 ② 追求积极向上的人生目标，让我们的青春更加绚丽多彩。 ③ 不断丰富充实自己，发展特长，培养创新精神和实践能力。④ 努力做有益于他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。 A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.①③④ 4. 白日莫闲过，青春不再来。 ——林宽 青春是我们的未来，是我们的希望。 ——斯大林 青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ ——权德舆 阅读上面关于青春的名言、警句，回答下列问题。 （1）谈谈你对青春的认识。 （2）你打算如何珍