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第1课 时评两篇
【学业达标评价】
一、阅读下面文字,完成1~2题。
1.如何理解“按照惯例”的含义?
答:___________________________________________________
【解析】本题重在考查学生对文中重点词语的理解。具体解答本题时,一要弄清“惯例”本身的含义,二要结合文章弄清“惯例”一词在文中具体指向的对象,三要解答作者在本语境中使用“惯例”一词的用意。
答案:这说明“两会”车队一路绿灯这种现象由来已久。“两会”车队畅通了,市民正常生活却受到干扰,这种惯例是特权的象征,带有讽刺的意味。
2.这两段文字用了什么样的论证方法?说明了什么?
答:___________________________________________________
【解析】本题主要考查学生对议论文中的论证方法的把握情况和对作者观点态度的理解。通读两段文字后,很容易知道是运用了对比论证的方法。在解答第二问时,我们首先弄清“对比”的双方是谁,然后结合语境回答即可。
答案:运用对比论证方法,前后形成鲜明对比,意在表明无论哪种形式的扰民特权都必须清除,还老百姓一个正常的生活秩序,使人民安居乐业。
二、阅读下面的文字,完成3~6题。
3.作者认为,社会的“变化”和“时尚”有什么关系?
答:__________________________________________________
参考答案:“变化”是社会发展了,人民生活水平提高了;“时尚”不是追求高档,追求铺张,而是健康、向上的生活。在社会变化发展的大前提下,我们的时尚追求也要讲文明。
4.作者为什么说“消费要讲文明”?
答:___________________________________________________
参考答案:因为:①正常合理的消费是健康文明的标志之一,竞豪赛奢既不符合我们的国情,也不符合民意。②要勤俭节约、艰苦奋斗,这样的民族才是有远大前程的伟大的民族。
5.作者在这两段中表达的观点主要是什么?
答:__________________________________________________
【解析】本题重在考查对文章内容的概括能力。解决此题的方法就是抓中心句。阅读两段文字后,不难发现,第一段中心句就是“消费要讲文明”,第二段的中心句是最后一句结论句。最后,把两个中心句组合在一起便是答案。
参考答案:浪费不是消费,要物尽其用。一个善于勤俭节约、不懈艰苦奋斗的民族,才是一个拥有远大前程的伟大的民族。
6.请针对文段中画线句子的观点,结合这两段内容,谈谈自己的看法。
答:___________________________________________________
【解析】本题看似是考查学生的个人见解,实际是对重点语句的理解的变相考查。因此,我们只需要结合上下文理解画线句子的含意即可。理解句子时,要抓住语意重心,即“但”领起的句子。
参考答案:诚然,市场经济决定了买卖自由,正常的买卖可以促进消费,扩大内需也需要促进消费。但是,立足我国的国情,我们的消费决不是无度消费,更不是无节制地浪费,勤俭节约、艰苦奋斗是永不过时的优良传统,需要我们继续保持和发扬。
三、
7.阅读下面的材料,回答问题。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
答:__________________________________________________
(2)请就以上材料简要分析评说,表达自己的观点与见解。(200字左右)
答:___________________________________________________
【解析】本题是一则与现实生活结合很紧密的新闻材料,重在考查学生的压缩语段和语言表达能力。既然是一则新闻材料,那么我们只要确定导语部分,然后进行压缩即可,第(1)题不难得出答案。第(2)题是要求考生针对新闻内容作简单评说,看似是一道开放性试题,仔细分析,容易发现观点是确定的。解答此题时,首先我们要确定评说的对象,是“醒脑电击疗法”,然后结合材料对它的评价表达自己的见解。
答案:(1)卫生部叫停电击疗法,称其安全性、有效性尚不确切。
(2)用电击疗法治疗网瘾的做法是绝对不可取的。电击或许可以暂时起作用,但对网瘾孩子造成的痛苦是难以想像的,其安全性、有效性尚不确切。这种对未成年人施加电击的做法,侵犯了孩子的人权,甚至有可能触犯《未成年人保护法》。让电击疗法治疗网瘾真正停下来,不再继续在守护孩子的名义下伤害孩子,应该让家长看到治疗孩子网瘾的其他光明之道。
8.某中学为对学生乱倒饭、乱花钱等浪费行为进行教育,准备写一副对联贴在学生宿舍门口。现已拟出上联,请你拟写下联。
倒掉半碗饭菜,忘却了父母苦心、农民汗水
答:___
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