2012年中家华庭育教高级讲师”闵行班侯传彤作业.docVIP

2012年暑假“中华家庭教育高级讲师”闵行班 学员学习自助流程 （此文档由学员个人填写） 学员个人信息 序号 进修编号 学员姓名 性别 身份证号 单位名称 联系电话 1 120121002002 侯传彤 女华漕幼儿园 学习自助流程内容 名称 具体内容 一、学习过程记录 现场笔记或整理的课堂学习内容要点、即兴感悟等。 二、对此次培训进行自我总结 写出参加培训后的收获体会、建议等。（见附件二） 三、学员培训综合评价表 评价学习过程，对出勤、参与程度、作业、、总结进行综合评价，优良率原则上控制在60%左右，合格者由闵行区现代家庭教育研究指导中心统一为学员申报“十二五”继续教育学分。（见附件三） 四、学员参加学习反馈表 按照闵行区教育学院统一要求，对此专项培训进行评价反馈，统一上交到区教育学院。（见附件四） 五、学员编制的家长学校讲稿或课件 本文档中只写出讲座的题目（讲稿和课件另外附文件，存放在个人的文件夹中，文件名包括“个人姓名+讲座题目”） 附件二： 学员学习体会与总结 （课程内容学习、课程指导安排与进程、培训过程中印象深刻、感触颇多的片断、能力提升等方面的收获，意见和建议等）格式不统一限定。 · 附件三：学员培训综合评价表 学员姓名： 单位： 评价时间： 序号 评价内容 个人自评 区家教中心总评 优良 合格 不合格 优良 合格 不合格 1 认真参加每一次培训活动。（全勤为优良，缺席1次合格，缺席2次不合格） 2 积极参加交流发言，围绕培训主题表达自己的想法，交流自己的经验。 3 积极参加家庭教育讲师的登台练习，家长学校讲座成果展示的获奖情况。 4 记录下培训过程中重要的内容、印象深刻的片断、感触。（不限字数） 5 认真撰写培训总结，论述概括具体，有自己的观点。 6 认真编制、制作并提交了家长学校讲座的讲稿和课件， 总体评价 （打“√”） 优良（ ） 合格（ ） 不合格（ ） 备注 优良：6项评价优良，总体评价为优良。 合格：所有项目合格，总体评价为合格。 不合格：无故缺席1次总体评价为不合格，有1项“不合格”总体评价为不合格。 附件四： 2012年闵行区教师培训问卷调查表 （据闵行区教育学院提供的表格微调，学员个人填写） 培训班编号 主讲人 季淑华、饶艳、顾晓鸣、丁洪海等 课程名称 2012年暑假“中华家庭教育高级讲师”培训 调查项目 完全符合 基本符合 不太符合 完全不符合 培训 工作 的组 织 1、培训工作组织提示明确、完整 2、工作人员热情友好、乐于助人 3、培训教室设备配置合理、有序 4、培训技术设备运行正常 内容 与 结构 5、培训主题和内容与计划中相符合 6、培训内容、结构与方法层次分明 7、培训资料准备有用和充分 8、培训班的时间安排符合要求 （时限、课间休息等） 讲课 教师 9、能与学员建立促进作用的联系， 能根据情况作调整 10、能结合学员的问题和要求 11、让学员积极参与安排 12、 富有变化、可理解和有说服力地传授内容与方法 个人 评价/ 培训 价值 13、培训活动满足了我的期待 14、培训内容与方法运用到工作实践中去 对本次培训活动的总体评价 很好