2012年学前教育工作意见.docVIP

2012年学前教育工作意见 ??? 一、工作思路和目标 ??? 以迎接省“普三”复查工作为重点，以推进“学前教育三年行动计划”为契机，按照“抓建设、促发展，抓活动、提质量，抓管理、保稳定”的工作思路。加大幼儿园发展建设力度，重点改变我区农村学前教育的薄弱现状，按照“全面推进、重点提高”的原则，大力实施“幼儿园升类工程”，不断扩大优质学前教育资源；以提高保教质量为核心，坚持以活动促发展，以评比促提升，不断丰富“手拉手”活动的内涵，促进我区学前教育内涵发展、特色发展；以强化管理为手段，加强幼教队伍建设和幼儿园规范管理，积极稳妥地推进办园体质改革，促进依法办园、规范办园。 ??? 二、重点工作 ??? （一）全力准备，迎接河北省“普三”复查 ??? 以《河北省普及学前三年教育县（市、区）复查标准》为指导，以满足人民群众对优质学前教育的需求为宗旨，结合我区学前教育三年行动计划的实施，认真落实《丰润区迎接省普三复查工作实施方案》中的各项工作，以幼儿园升类工程为重点，对标达标，按照全面准备、突出重点、营造亮点的工作思路，努力实现全区学前教育快速发展，确保我区高标准通过省“普三”复查。 ??? （二）加大建设力度，实现学前教育快速发展 ??? 积极推进《丰润区学前教育三年行动计划》和丰润区学前教育发展各项规划的实施。将农村幼儿园发展建设作为重点，推进乡镇中心园建设，按照丰润区农村闲置校舍改建和农村小学增设附设园的规划要求，改建与标准化建设相结合，2011年共计划新建幼儿园1所，改建幼儿园14所，增设小学附属幼儿园17处。 ??? （三）推进升类工程，提升整体办园水平 ??? 1、认真执行《河北省农村幼儿园分类评定标准》，积极准备，创造条件，依据“全面推进、重点提高”的原则，做好农村幼儿园升类工作。努力实现“到2012年底我区23个镇乡每个镇乡都有一所省级示范园”的目标。同时依据省普三标准，各镇乡要明确升类任务，大力加快辖区内幼儿园的升类工作，省“普三”复查前，确保辖区内幼儿园40%达到一类幼儿园及以上标准，85%以上达到省级二类园及以上标准，整体提升我区农村学前教育的发展水平。 ??? 2、督导丰润一幼、光华道幼儿园、丰润三幼做好省示范园验收及复查工作；督导岔河镇中心幼儿园、新军屯镇中心幼儿园做好农村省示范园复查工作。 ??? （四）规范办园行为，实现幼儿园有序发展 ??? 1、加强对各类幼儿园整体工作的督导检查。要求各园树立正确的办园理念，根据幼儿年龄特点和身心发展规律，为幼儿创设丰富的活动环境，重视区域游戏活动的开展，保证区域活动的时间和空间，注重活动的趣味性、综合性。坚持游戏为基本活动，严禁使用小学教材，教授小学教育内容，不得以举办兴趣班、特长班、实验班为名进行各种提前学习和强化训练，不得对幼儿进行任何形式的知识检测，不得给幼儿布置家庭作业和考试，认真使用省编教材，杜绝“小学化”倾向。 ??? 2、强化内涵兴园的意识，根据幼儿园发展实际、自身的办园经验，挖掘、提炼和放大办园特色，采用针对性、科学性、有效性的方法，不断提升幼儿园的内涵和办园品位，使某一方面的特色成为引领整个幼儿园发展的内驱力。鼓励各园进一步探索具有园本特色的幼儿园课程体系和教育模式，发现、总结、推广幼儿园课程改革中的成功经验。 ??? 3、树立“安全第一，预防为主”的思想，实行“一把手”负责制和“重大安全事故一票否决制”。做好园舍、设备、大型玩具等的常规安全检查工作，及时排除隐患。经常组织开展安全教育和演练，加强安全预防工作，提高师生的安全防范意识和自护自救能力。加强幼儿传染病预防、交通、消防等教育宣传和管理工作，全面落实安全工作管理规范，形成长效机制。 ??? （五）加强队伍建设，提高幼教队伍整体素质 ??? 1、立足实际，开展不同形式的园长、骨干教师和全体教师培训；开展教学比武、技能大赛等活动，促进教师的自我学习和发展。做好省课题的研究工作，理论与实际相结合，构建学习型、研究型幼教模式。 ??? 2、继续开展系列活动——幼儿园教育活动评优，本年度将组织教师对五大领域中的科学领域进行研究，提升幼儿教师的教学水平。 ??? （六）加大帮扶力度，增强“手拉手”活动的时效性 ??? 1、充分发挥城区幼儿园的示范引领作用，加大帮扶力度，切实开展“城乡手拉手”和“园际互助”活动，保证农村幼儿园升类工程的顺利实施。 ??? 2、充分发挥农村省示范性幼儿园的辐射作用，发挥其地域特点，带动本镇乡幼儿园快速发展。 ??? 三、具体工作安排 ??? 二? 月： ??? 1、制定新学期工作计划。 ??? 2、督导检查各幼儿园开学工作。 ???