四级快速阅读.ppt

Fast Reading 段落信息匹配题 CET4 * 题目特点： 1. 做题时间为：10-15分钟（整体阅读包括选词填空、段落匹配和深度阅读，共计40分钟）; 2. 出题形式为：要求考生找出文中分别有这10道题目信息的段落； 3. 某段可能被用到两次，而某段可能完全不被涉及； * 难点分析： 1. 顺序原则被打破,从文章开头到结尾定位的方法显然行不通； 2. 题目信息多为长句形式，错综复杂的表述让人费解； 3. 定位词可能模糊，没有专有名词﹑时间﹑数字等； 4. 两题对一段的可能性增加了干扰性（Directions:...You may choose a paragraph more than once....)； * 做题步骤建议： 1. 快速浏览文章标题和10道题目信息，从而迅速了解文章主旨大意； 2.A:用鲜明的定位词尽快定位简单题目所在段落，如非高频的专有名词﹑时间﹑数字等； B：定位词模糊的情况下，也要勾出句中有代表性的词汇，常为名词﹑动词或其变体或其短语； 3.速读文章，关注首段最后两句﹑每段前两句以及重点词汇区域，一道一道梳理题目； * 解题技巧： 1.快读首段，关注该段最后两句话，了解文章主旨； 2.快读每段前两句，了解段落大意，也恰恰常是题目信息所在处； 3.逻辑关系处常设考点，如1) 因果关系as a result, because, since, therefore, hence, due to, because of, for 等 2) 并列递进关系moreover， furthermore, in other words, in addition, not only...but also,not merely...but 等　３）转折关系：however, but, yet, in fact, to tell you the truth, though; although等； 4. 关注特殊标记词，如精确数据，非文章高频词的大写或专有名词﹑斜体或引用的内容等； * 克服不好的阅读习惯 1.阅读时一个字一个字地读，而不是按意群读，一目数词； 2.来回看已经读过的内容，不断反复； 3.纠缠语言细节，即阅读时因思考生词而停下来； 4.阅读时晃动身体或用手或笔指着要读的文字；