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第3单元 第5章 绿色植物的一生
第四节 植物茎的输导功能 学案 (2课时)
科目:生 物 执笔:蒋志芳 审核:
课题:植物茎的输导功能 课型:新授 讲学时间: 09年 12 月
【学习目标】:
知识性目标:
1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。(重点)
2、区分木本植物茎的基本结构及各部分的作用。(重点、难点)
3、通过茎的输导功能实验,说出各部分的作用。
情感性目标:
知道保护森林和爱护绿色植物的重要意义。
【学习重点】:
重点与难点:说出导管和筛管的位置和功能。
【学习准备】:
学生准备带有芽的枝条。
【学时分配】:2学时
【学习过程】:
学习任务一:芽的种类
按养生部位分:
顶芽——着生在主干顶端或侧枝顶端的芽。
侧芽——着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。
明确:侧芽一般着生在叶腋里(叶与交角处,叫叶腋)。
也就是说,侧芽着生在茎的节上。
按将来发育成什么分:
花芽——将来发育成花的芽。
枝芽——将来发育成 和 的芽。
混合芽——将来发育成枝和叶,又发育成 的芽。
3、枝芽的结构及其作用:
芽 轴:逐渐伸长,发育成茎。
生长点:使芽轴不断伸长。
叶原基:发育成幼叶。
幼 叶:发育成叶。
芽原基:发育成新芽。
学习任务二:木本植物茎的结构
观察思考:木本植物茎的结构(课本P69)
识别茎的各部分结构:
木本植物的茎从外到内一般由 、形成层、
和 四个部分组成。
2、用显微镜观察茎的永久装片,了解木本植物
茎的结构。
3、木本植物的茎为什么能逐年加粗?
树皮内侧的韧皮部中的筛管,由许多活的管状细胞上下连接而成。在上下相连的横壁上有许多小孔,叫做筛孔。细胞质通过筛孔彼此相通。茎里的筛管与根和叶里
的筛管相通,是运输有机物的通道。
形成层由几层细胞构成,中间的一层细胞具有分裂能力,向外
分裂产生新的韧皮部,向内分裂产生新的木质部,所以茎逐年加粗。
木质部:主要有导管和要纤维。
导管是运输水和无机盐的通道,要纤维是又细又长的死细胞,有很强的支持作用。
髓由薄壁细胞构成,有贮藏营养的作用。
年轮:年轮指茎的横切面上所见一年内木材和树皮的生长层A.种子的胚芽 B.种子的子叶 C.花芽 D.枝芽
2、将来既能发育成枝和叶又能发育成花的芽是 ( )
A.侧芽 B.枝芽 C.混合芽 D.花芽
3、茎上的新芽通常是由枝芽的哪部分发育成的? ( )
A.幼叶 B.芽原基 C.芽轴 D.叶原基
4、用解剖针扎杨树茎的横断面,感觉最硬的部位是( )
A.木质部 B.髓 C.韧皮部 D.形成层
( )
A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.韧皮部.木质部 B.导管 C.筛管 D.韧皮部
7、剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是 A.叶片制造的养料不能由导管向下运输给根部B.叶片制造的养料不能由筛管向下运输给根部C.根吸收的水分和天机盐不能由导管向上运输给叶片D.根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是 ( )
A.导管、根 B.筛管、根 C.根、导管 D.根、筛管
2、在植物的茎里,运输水分和无机盐的结构是 ,运输有机物的结构是 。
3、将来发育为枝和叶的芽,称为 ;将来发育成花的芽称为 。
4、下图是茎的横切和纵切示意图,据图回答:
(1)标号①为 ,作用是 。
(2)标号②为 ,能够进行 ,形成新的木质部和韧皮部。
(3)标号③的作用是 。
5、右图是已生长三年的杨树茎的横切面结构示意图,请据图分析作答:
(1)图中字母所示的结构是形成层,它中间的一层细胞具有能力。
(2)为根部运输有机物质的筛管位于图中字母所示的结构中。
(3)图中所示的横切面上共有个年轮,这些年轮全部位于图中字母 所示的结构中。
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