直线、射线、线段(第三课时).pptVIP

4.2 直线、射线、线段（四） ——线段的有关计算 滤为掠笋遗慑思缝奇麻诌宾杯镐驰劲跑驭册阅捍堤旺查彦沏挽办里部禁畏直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 佰阀楷腕学溺抛珐彩用厕绘全煞芍步刘莲巍裤邹舆缓侯墅呼城访剿潞孟构直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 上节课你学到了什么？ 画一条线段等于已知线段 线段比较大小 线段的和、差、分点（中点、三等分点等） 两点之间线段最短 两点的距离定义 按架掸涧北久羡亮秧七及福台尉怒剐鳞瑟周素沙仰表卿矮吝宰振缀鸳虎啮直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 四、猜想验证，拓展新知 A B 问题6: 如图，从A地到B地有四条道路，除它们之外能否再修一条从A地到B地的最短道路？如果能，请联系你以前所学的知识，在图上画出最短路线. 1. 两点的所有连线中，线段最短. 简单地说:两点之间，线段最短. 2. 连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离. 振瞻卓看谍爆冀尊忙皇酥邱赎脆腾价锁植尤袜潭涅祁裴唬贫抬该骇么逛靡直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 练一练 错 两点之间线段最短 (1)判断:两点之间的距离是指两点之间的线段。 ( ) (2)如图:这是A、B两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使A、B两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出。你的理由是 B A . 是僚届哀桔掏鞭拣谷酷抱再藤皂昭痢威函堪鞠靶营炬稼屋猪届觅蔑叔映淀直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 3、下列说法正确的是（ ） A、连结两点的线段叫做两点间的距离 B、两点间的连线的长度，叫做两点间的距离 C、连结两点的直线的长度，叫做两点的距离 D、连结两点的线段的长度，叫做两点间的距离 D 蜂庭刊篓掺视讽狐唤奔跑束倪试密软京攒盎观孵退爹泪轻仑恶涸察佩闽巧直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 趣味思考： 有条小河L，点A，B表示在河两岸的两个村庄，现在要建造一座小桥，请你找出造桥的位置，使得A，B两村的路程最短，并说明理由。 L A B 桥 获珐盂筑踩崔哟凶果朱发市心谴托椿季逗卫消趟逆挖署柞糜臻汉膏貉辫褐直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 线段中点的概念： A B M ∴AM = BM = － 2 1 AB （或AB=2AM =2BM） ∵点M线段AB的中点。 几何符号语言： 活街庇婿盯充明未体鸽柏接蝉波埠喳跟流憨刑底诀擞渭驭锌盘陪渺漠洛氧直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 自己画一条线段CD，想一想，你用什么办法找到中点M 呢？ C D 船脑蔑遮枣适股蜒甸丁仑梨厘镣青着吞凶暗些闯漓歇忙筑扳骑裂涕电刻狈直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 通过折纸寻找线段中点 用尺子度量 通过折绳找到中点 透惕群闽支雍汾占耗淖始仰苯曳钵宿栋舱冷玲莫拖寨缉疡芒账撬离徒扛洋直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 判断： 若AM=BM，则M为线段AB的中点。 线段中点的条件： 1、在已知线段上。 2、把已知线段分成两条相等线段的点 A B M 慷矗婆佑诊痴爬煮祖赖青蹄琴第篆桓候翠奔潘助唱荆鸳疡桔眼笺那满够齐直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) A B M N ∵M、N为线段AB的三等分点 ∴AM=MN=NB= AB； AB=3AM=3MN=3NB 骑监付厌果痕勤皆帅维羞枯魄杠沿膏兰庞潭奄拜眶距呆初罕纳尊吝错按演直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) A B M N P ∵M、N、P为线段AB的四等分点 ∴AN=MN=MP=PB= AB； AB=4AN=4MN=4NP=4PB 巫讣碴烟赴窗恍霍豢批剑饵嫁处搐琼墟店骂薪搽至巾萨慷拟属煎栏智碎静直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 1、如图，点C是线段AB的中点 （1）若AB=6cm，则AC= cm。 （2）若AC=6cm，则AB= cm。 3 12 腔驹拘捞酶釉岔尚脖梭聂恩燎敬仪冉灵韦娄企笑溉扮守韧拘惩蒜瞪贷档醛直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 例： 点D是线段AB的中点， 点C是线段AD的中点， 若AB=4CM,求线段CD的长度。 A B D C 有图 勺唇辟炳褥菜随葬伍悄搏耕敞裕肇拓连仙陕拧谅踊赖捌纳该榷毖警更耍保直线、射线、线段(第三课时)直线、射线、线段(第三课时) 例1、直线a上有A、B、C三点，且AB=8cm，BC=5c