由“不负责”而带来的“宽容”.docVIP

由“不负责”而带来的“宽容” ; 03年作为一个新教师第一次当班主任,接手的是七年级(6)班,刚刚升上初中,对于一切都是那的新鲜,他们对于新学校是新鲜的,对于我这个小伙子班主任也是新鲜,对于我来说他们也是那么的新鲜,刘姥姥进大观园似的新鲜。进了七(6)班是看着一群不大不小的小家伙,觉着很可爱,想笑却又不敢笑且得板着一张脸的新奇。因为从一些有经验的教师那我得到的经验,新生一定得从严管,不可以在开始对他们微笑,对于他们的点点滴滴都不可以放过。所以开学的第一天我就将该讲的规规矩矩“恶狠狠”的交待得清清楚楚的。并根据学校周围的实际情况着重强调了几点,绝对不可以进入离学校不远的两个场所:一个是网吧,另外一个是溜冰场(这里经常出入的或是一些社会不良青年或是逃课不读的后进生)。他们也都按我想象的那样开始了他们的初中的新生活。一切都很平静的过着,在我所知道的消息中,没有进出网吧的,也没有进溜冰场的人。我总算能放下心了。然而不该发生的事,不该发生这类事的人却又往往发生在意想不到中。; 开学后一个月多左右,一个星期六的下午近五点多的时候,我正有点急事正准备出门的时候,一个电话打给了我,是一位学生家长的。家长问我×××同学怎么还没回家,说下午学校出黑板报,×××现在还没回家。我一头雾水,近期是出过黑板报,但已经出好了的,我敷衍了家长,说我去教室看看,让×××尽快赶回去。教学楼早已铁门紧锁,何来学生出黑板报啊。我想不出×××会跑哪去。当时根本没想到她会去溜冰场,不仅是因为她是女生,而且还有一个重要原因,她可是我的首任班长啊,一个多月来的实际证明她完全有能力胜任班长这个职务,能给全班学生做一个很好的榜样。我只能报着没多大希望的信心去我知道的两个我所禁止出入的两个娱乐性场所了。事实并不如想象中的那么完美,我匆忙的走进的时候,她正好牵着另一个女生往外走。我们彼此一楞,我有一肚子的火要发的——她是我心目中我学生眼中的七(6)班的最合适的榜样性人物,她是家长和老师眼中的几近完美的好学生,我一言不发的“领”着她往回赶,她也感知到了事情的严重性,泪水开始在眼眶里打转,回到学校,在门卫那,我说了她家里打话问我了,并严正的说,我呆会儿会打电话给家长通报一声的。让她赶紧回去自己先对家长承认一下,不必等到我去“告状”的。因为气愤,因为我本身有急事我甩下了几句话后就走了,没走出多少几十米她和那个女生追了上来,对我说:陈老师,我下次不会再去那里了,你不告诉我家长行不行?语气中带着点乞求,但更多的是肯定。也许是因为她是班长,是女生的缘故吧,也为了体现班主任的“威严”,我扔了句模棱两可的话,“你看着办吧,先回家去。”我勿勿的走了。一天的多忙活,这件事竟没在我的脑海中记起来,记起来训斥一下,用以警告班级其他有此类想法的学生。这件事一星期后的一天,我收到了一封信,打开后才知道是班长的。这才让我回忆起这件事。信的部分内容是这样的:; 陈老师,你好,谢谢你!我不想对你隐瞒我去了溜冰场的事……我知道这是我犯的错误,我不该去那种地方,但是,我也不知道该去面对它,所以我选择了逃避……理由很简单,我对自己没有信心了……还有另一种原因是来自家里的。父母对我的期望很高,特别是进入初中之后,他们管得更严了(如有时打电话,先要“申请”,出门先要得到“批准”等)虽然这些我已经习惯了,也知道他们是为了我好,但是,也难免给了我太多的心里负担……我想去放松一下……或许你会感到很奇怪,我为什么不直接说呢?我想大概是因为我有8位笔友,习惯了写信了吧……陈老师谢谢你的宽容,谢谢你没在家长和班级面前揭穿。以后我不会再出现在那种场合了,那是第一次也是最后一次了……; 我没有想到我的一时的“工作不负责”,一时的“忘记”却成了一种宽容,却成了别人谢谢我的理由。宽容是什么?我思索。收到这封信后我假设了许多,如果当时我正好空闲着,事情会怎样?如果我狠狠的批评了,在班上想起杀一儆百的作用的话会怎样?如果当时我没有答应,事情会怎样?如果当初我没忘记这件事又会怎样……; 我想起了一则禅事,古代有位者禅师,一天晚上在禅院里散步,发现墙角有一张椅子。心想:这一定是有人不顾寺规,越墙出去玩了。老禅师搬开椅子,蹲在原处观察,没多久,果然有一位小和尚翻墙而入,在黑暗中踩着禅师的背脊跳进了院子。当他双脚落地的时候,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的老师,小和尚顿时惊慌失措。但出乎意料的,老和尚并没有厉声责备他,只是用平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿件衣服”。小和尚感激涕零,回去后告诉其他的师兄弟。此后,再也没有人夜里越墙出去闲逛了。; 禅事就是这么简单。我不是禅师,我也没有达到禅师的这种境界(起码在那时是如此)。宽容是什么?宽容是一种信任,是一种关爱。宽容是当你要面对批评对象时需要保持冷静,进行换位思考的一种心态。宽容是师生间交流的一种