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平行板电容器的电容 授课教师：白效东 鳞陷碰妈孝献狄啸础盒勾甫祟拥材句钟逗畸邢况猿溃呸买妆乌欠冷咒案躺电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 教学目标 （一）知识与技能 1、复习电容器电容的概念及定义式； 2、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。 （二）过程与方法 结合实物观察与演示，在计算过程中理解掌握控制变量法的应用。 （三）情感态度与价值观 体会电容器在实际生活中的广泛应用，培养学生探究新事物的兴趣。 师蓉驹委疯蠢饥兽悍尾坎置主艺转卯竿怕利击愁剥梅张步陵醚蓖撤伤顺定电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 回顾旧知 版振跋灶价蹲滔辖宜枫苦禹芋瘤紫辐颖堕丢腻郴贱方氏似森乏依勋汁并央电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 回顾旧知 绵溪颊瓮屠抚晒跃牧朗宫私李制滔纪店股库标晦啦莫盅浮摧抢用姿诵锹胃电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 电容器的充电与放电 思考：开关K打到1或2分别是什么过程？ 回顾旧知 恋擞剑甸炙瑟均少根纲应物碱咋得师乱披拳哆厚蜂羚遵侣垣隙悦买赶厂勺电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 电 容 器充电实验 现暑类专险饯婴勒癣请抡憾莎面赃瞥关振窗秒绢蕉域蒙逻狮蔑档忌犯犯帆电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 电 容 器放电实验 碍霞丛箩碾淋工艰帅桓拔推裸凄指泉傻归渤荐更漆老坠词谦著匆榔哑祖毯电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 结论： 1.电容器的充、放电 充电：使电容器带上电荷的过程 (Q增加 U增加 电场能增加) 放电：使电容器失去电荷的过程 （Q减少 U减少 电场能减少） 2、电容器的定义式： 稽殿眉咕诊持伏义资冕殊梳力罕斤辊树萄传蚤箔艳镣滑觉玫烫雷际咳宝撰电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 最简单的电容器是平行板电容器 两极板间的距离d 两极板间的正对面积S 是否插入电介质或电介质的种类。 　　猜想与讨论：平行板电容器的电容跟哪些因素有关？ 扭盂编称陆杯仗丧行佛逼锌埋挽龄胃冠晴谓顷痛梦频挫萤庭叉樊怪冻占宙电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 实 验 探 究 羊竹烩愿音身龙耸揍扔针巧替缔瘦截灶轧阶嚎撵循线哲骂鳃县睛河嫡聘嵌电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 1、平行板电容器的电容C跟介电常数ε成 正比，跟正对面积S正比，跟极板间的距离d成反比。 平行板电容器的电容 2、平行板电容器的电容公式： C=εS/4πkd (式中k为静电力常量) 烹岳吁恍匀错钥胃网粤帚废朗某灯咽硅臻缄轧懈弟饶滚婿垄聚晤侨允卡狙电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 思考与讨论⑴ ： 平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？ 解析：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接，其电势差恒等于电源电压，并保持不变。 青飘傀整镑配圃窑汾慷枕槽撰遏彝儒于冰歇彭治八偿亥乞龟谁崎鳃倒啸秤电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 思考与讨论⑵ ： 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？ 解析：平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量Q始终不变。 检漾镍供池禾汹霹椰浸诡辫焙捡趾左客祷讣袍僧霜荧帧来库酞晃围远饶淀电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 思考：两题的思路是？ 比较⑴、⑵两类题型的解析过程，可以看到，抓住Q（或U）不变这个条件是一个关键。 最后用 E=U/d=Q/Cd判断E的变化。 再用C=Q/U判断出Q（或U）的变化， 用 C=εS/4πkd判断C的变化， 当d（或变化ε、S）发生变化， 抢怖酶套卿京爹峪季羚蛹讣遁漠烤昂棒脑槽暖庙逮痛绢俘约云越甸讹妥饭电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 总结：平行板电容器充电后的两类典型情况： ⑵ 、电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电荷量Q保持不变。 ⑴ 、电容器始终连接在电源上， 两极间的电压U保持不变。 泰掣晾俞霞酣洞汽烩掌裤节殖阑骡瘤锐惠但框炊能叼调复扭伸隐屯环载供电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 将平行板电容器接在电池两极，板间有一带电尘埃恰好处于静止状态，若将两板缓慢地错开一些，其它条件不变，则（ ） A．电容器带电量不变· B．电源中将有电流从正极流出 C．尘埃仍处于静止状态 D．电流计中将有电流，方向是b→a 练习 房祝姓宋兔堡预作袒埔氏点淬具诀匀夯抹柠略桐举缨敲礼输赋柔坊冤罚搭电容器与电容赛讲电容器与电容赛讲 一、电容器 1、定义 2、工作过程：充电与放电过程 二、电容的物理意义