第21课　教育和科学技术.pptVIP

第七学习主题　第1课　 教育和科学技术 第七学习主题　第21课 教育和科学技术 像燃蚤礼御窍笆翘孰叉垒兆纬啪宙钝啄服甄穴羔泰分肛押役张耶预配斧盈第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 导入 　　随着西方思想文化的不断涌入和近代新式学堂的兴办，在中国延续了一千多年的科举制度走到了它的尽头。一些有远见卓识的知识分子努力学习西学，为了民族的振兴和祖国的富强，在科技领域奉献了他们的青春年华和聪明才智，取得了举世瞩目的成就。 1872年8月12日清政府首次派遣30名赴美留学生合影 消嫩官碰政沛振勘柞骡佑素钮臭腑耀性嫉操椒往戍耀甫拭凸刹憾圾炒妮隧第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 目标导航 课标要求： 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实； 知道詹天佑等近代科学技术方面的重要人物及其成就； 知道侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 甸超臆傈免茫烂涛娩胸耽掐租絮束讫轮李衙啼兔赎剿逛嚎神斗脯法但行贾第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 自主学习，完成以下问题： 一、教育的变革和科举制度的废除 1、新式教育兴起的背景： ①___战争以后，西方先进的___大量涌入中国； ②有识之士逐渐认识到___教育与___制度的危害，提出了进行___变革、废除___制度的要求。 1、明清时期实行八股取士，严重阻碍了教育的进步和人才的培养，导致中国逐渐落后于世界； 拓展思考：（P138想想） 为什么进行教育变革、废除科举制度势在必行？ 2、列强入侵，打开了中国大门，西方先进的科技文化传入中国，近代化的潮流对中国的教育提出了新的要求。 笛起拄诗转验倦视末闪笺训炯如冠臃博薯优文恃姚渴颓镭蠕欲喝肆棉乎优第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 2、兴学堂： ①洋务运动时期：1862年，___派兴办了中国近代第一所新式学堂——___；同时开始派遣___出国学习。 ②戊戌变法时期：1898年， ___帝批准在北京设立___，开了中国___教育的先河； ___革命后， ___改名为北京大学；1917年蔡元培任校长，奉行“___”的办学方针，使北京大学成为___运动的中心和___运动的发源地。 3、废科举： 1905年清政府宣布废除沿用了___年的___考试。 拓展思考：（P139议议） 新旧学堂有什么不同？ 新式教育和传统教育最大的不同在于教育目的：中国传统教育为的是培养为封建统治服务的“奴才”；近代新式教育为的是培养近代社会所需要的实用型人才。 意义：打破了儒学对教育的垄断，推动了西方近代科技的引进和传播，揭开了近代教育改革的序幕。 阵观浩毕赣胞掌也铅减犊蜕张擞姻坠肿疫售骨蹭荚压毒原娜伪抠奠蓑滔山第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 京师同文馆 等张虐的确柱益腿绚桂抠论花宅漠酮柜猩奉奈孤势箍居忿客礼烙站乘埂彝第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 自主学习，完成以下问题： 二、詹天佑与京张铁路 1、京张铁路的修建： ___年， ___出任京张铁路的总工程师。 2、詹天佑的成就： ①设计、主持修建了外国工程师无法修建的___，成为参加___的第一个中国人； ②出色地完成了___、 ___两大隧道工程； ③创造性地设计出___线路。 3、京张铁路的地位： ___年，京张铁路提前通车，达到了“___、 ___、 ___”三项要求，这是中国人自己___和___的第一条铁路。 纲袒雕尸礁孰议养糯捷装京蟹涤垣撮商译屯徽障扣煌器脑处品浚冠卖太付第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 “人”字形轨道上下行车的情景 门喷罚侥悉屡激钉粟重缴堆幂妇嘻菠葱恶绎唆辛保啪窄对殖玲处埂河校深第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 自主学习，完成以下问题： 三、侯德榜与“侯氏制碱法” 1、侯德榜制碱的背景 ①1862年，比利时化学家___发明制碱法，但密不外传； ②许多工业部门都需要大量用___。 2、侯德榜的成就： ①侯德榜研制的“红三角”牌___被誉为“___”； ②侯德榜写成专著___，向全世界披露了___制碱法的奥秘； ③抗战时期，侯德榜采用新的___制碱成功，这一制碱法被命名为“___”； ④“侯氏制碱法”把世界制碱技术水平推向了一个___ ，赢得了国际化工界的___。 吊杜预法臻绦湘狭蚀奥抓放差片芭杨话闷急拔荆奠鹏瓜蝎感仇供涕缉猫苍第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术 詹天佑 中国铁路之父　 中国近代工程之父 拓展思考： 詹天佑、侯德榜等科学家有哪些精神值得我们学习？ 为救亡图存、振兴中华，努力学习、赶超西方，热血报国的赤子之心。 侯德榜 鸟挞战埂溺趣炸葵唐镇喂伺粱抿艇憾牟用攘若滥洲古球援皖昌谈毒禽心核第21课　教育和科学技术第21课　教育和科学技术