教版八年级(下册)第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状(上课用)0绪论.pptVIP

一猪生九仔，连母十个样。 一、生物的性状 豌豆的圆粒与皱粒 观察自己或同学： （1）耳朵有没有耳垂？ （2）眼睛是单眼皮的还是双眼？ （3）舌能否由两侧向中间卷曲？ （4）大拇指能否向背侧弯曲？ 人的一些性状 有无耳垂 人的一些性状 身高 人的一些性状 单眼皮与双眼皮 人的一些性状 有无酒窝 人的一些性状 舌头能否由两侧向中间卷曲 人的一些性状 大拇指能否向背侧弯曲 人的一些性状 左右手嵌合（左手在上还是右手在上） 惯用左手或右手 鸟类的筑巢等 1.试着概括什么是生物的性状。 3.仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？ 讨论：举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；是不是每种性状都只有两种表现形式？ 不是，如人的肤色有：白、黑、黄三种；人的血型有四种：A型、B型、O型、AB型。 讨论：性状都可遗传吗？举例说明？ 不一定。受外界环境因素引起（遗传物质没变化）的性状不能遗传。例如：一个人皮肤原来很白，后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传。 （1）在这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的是什么基因？ （2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？ （3）由此推论，在生物传种接代的过程中传下去的是性状还是控制性状的基因？ 转基因超级鼠 ——世界上第一个转基因动物 分子生物学发展的里程碑 基因控制性状 由前面的实验我们可以推断得到基因控制生物的性状。 课后练习 巩固练习 1、 遗传是指亲子间的 ，变异是指亲代间和子代个体间的 ，生物的遗传和变异是通过 而实现的。 2、控制生物性状的是（ ?? ） A.细胞核?????? B. 染色体???? C.基因????? D. DNA 3、在生物传种接代的过程中传下去的是（?? ） A.性状?????B. 基因??? C.细胞核?????D.生殖细胞 8、下列现象中不可能出现的是（ ） A.一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌各不相同 B.双眼皮的一对夫妇生出一个单眼皮儿子 C.完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹 D.同一豆荚中的种子播种后，长出的植株却各不相同 9、晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析： 母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的 现象。 父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的 现象。 有 对相对性状，它们分别是 二．1、下列完全属于相对性状一组是( ) （１）.人的黑头发和黄头发． （２）.番茄的红果和黄果． （３）.小狗的卷毛和白毛． （４）.小麦的高产和低产． （５）.人的黄皮肤和黑皮肤． （６）. 东东的双眼皮和高鼻梁． （7）.豌豆的白花与菜豆的紫花 （8）. 人的黄皮肤和黑眼睛 （9）.人的双眼皮和单眼皮 A .12347 B.12459 C.12356 D.23568　 三、判断 1、生物体的全部性状都能够遗传。（ ） 2、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。（?? ） 3、人的ABO血型是人的性状之一。（?? ） 4、子代的性状和亲代的性状一定相同。（?? ） 5、所有生物都有遗传的特征。（?? ） 6、基因控制生物的性状。（? ?） 17.我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明： （ ） A．转基因技术能促进生物生长 B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了 C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因