任务一活动教育课程的涵义要点.ppt

《幼儿蒙氏教育》 《学前教育案例分析》 幼儿蒙氏教育 主讲人： 学前教育案例分析 项目六　活动教育课程与例案 《幼儿蒙氏教育》 《学前教育案例分析》 学习要点 项目六　活动教育课程与例案 学习要点 《幼儿蒙氏教育》 《学前教育案例分析》 任务一 活动教育课程的涵义 《幼儿蒙氏教育》 《学前教育案例分析》 任务一 活动教育课程的涵义 《幼儿蒙氏教育》 《学前教育案例分析》 项目六　活动教育课程与例案 Thank you！ Thank you！ 任务一 活动教育课程的涵义 活动教育课程的涵义 活动教育课程的优点 　　活动教育课程是指以幼儿的“活动”或“经验”为中心，强调从幼儿的兴趣和需要出发，为丰富和完善幼儿的经验而设计的课程。 一、活动教育课程的涵义 　　活动教育课程以促进幼儿发展为宗旨，强调根据幼儿的经验、能力、兴趣和需要选择课程的内容，促使幼儿主动地在环境中获取知识和经验。针对传统幼儿教育的重知识技能传授而轻幼儿发展，重教师安排而轻儿童自主活动，重模仿与练习而轻幼儿直接与环境、材料相互作用等弊病。 一、活动教育课程的涵义 一、活动教育课程的涵义 　　活动教育课程取消了传统的分科教学、上课的形式，强调教师为儿童提供一定的教育环境和丰富的活动材料，通过活动区教育、小组活动教育、集体活动教育等组织形式，让儿童在活动中进行积极主动且富有创造性的学习，使幼儿教育过程成为一个了解儿童、促进儿