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重点任务分工及进度安排表 （“负责单位”中排名第一位的为牵头负责单位） 序号 工作任务 负责单位 时间进度 一、加快构建现代职业教育体系 1 制定出台安徽省现代职业教育体系建设规划（2014－2020） 省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省农委、省扶贫办等 2014年12月底前出台 2 以中等职业教育为重点加快普及高中阶段教育，扩大中等职业教育招生规模，切实落实好职普招生大体相当的要求。整合市、县（市、区）内要素资源，增强中等职业学校办学功能和服务能力 各市、县人民政府 持续实施 3 出台全省中等职业教育结构调整指导意见。规范各类中等职业学校类别名称，统一学费标准、编制标准和职称评聘等方面政策。建立安徽省中职学校网上统一招生录取平台，中职和五年制高职2015年起实行网上招生 省教育厅、省人力资源社会保障厅、省编办和各市人民政府 2015年6月底前出台具体措施 4 转变专科职业教育发展方式。调整、优化专业结构和布局 省教育厅、省发展改革委、省人力资源社会保障厅和各市人民政府 持续实施 5 采取招生计划、经费投入、设置专业硕士学位授权点等倾斜性政策措施，引导部分本科院校向应用技术型高等学校转型。争取5－8所学校列入首批国家本科高校转型发展试点。独立学院转设为独立设置高等学校时，原则上定位为应用技术型高等学校。加快发展专业学位研究生教育 省教育厅、省发展改革委等 2015年9月底前出台具体措施 6 健全完善“知识+技能”、自主招生和技能拔尖人才免试入学等招生考试办法。加快构建从中职、专科、本科到专业学位研究生的系统培养体系，完善以初中为起点的五年制高职培养制度。推进中高职培养目标、专业设置、课程体系、教学过程等方面的衔接。开展中职学校与本科高校合作举办“3+4”本科层次职业教育试点 省教育厅、省人力资源社会保障厅等 2014年12月底前出台具体措施 7 扩大 本科高校对口招收中职学生和专科学校与本科高校合作举办本科层次职业教育的办学规模，逐步提高专科高职院校招收中职学校毕业生的比例、本科高校招收职业院 校毕业生的比例和高等职业院校招收有实践经历人员的比例。建立学籍转换与学习成果互认制度，促进职业教育与普通教育相互沟通 省教育厅、省发展改革委、省人力资源社会保障厅等 持续实施 8 面向广大职工、新型职业农民、未升学初高中毕业生、残疾人、退役军人等群体，广泛开展职业教育和培训。建立有利于全体劳动者接受职业教育和培训的灵活学习制度，推进学习型社会建设。推进农民继续教育工程。推动职业院校面向社区办学 省人力资源社会保障厅、省教育厅、省发展改革委、省农委、省扶贫办、省残联、省民政厅等 持续实施 二、创新完善现代职业教育发展机制 9 积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育。鼓励发展股份制、混合所有制职业院校，允许以资本、知识、技术、设备、管理等要素参与办学，并享有相应权利。探索公办和社会力量举办的职业院校相互委托管理和购买服务的机制 省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省编办等 2015年9月底前出台具体措施 10 研究制定职业教育校企合作促进办法和激励政策。规模以上企业要有机构和人员组织实施职工教育培训、对接职业院校，并按照不低于企业职工岗位5%比例设立学生实习和教师实践岗位。企业开展职业教育的情况纳入企业社会责任报告 省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省法制办、省国资委、省经济和信息化委和各市人民政府 2015年6月底前出台具体措施 11 落实国家行业指导政策，建立健全职业教育省级行业指导委员会及其运行机制。建立行业人力资源需求预测和就业状况定期发布制度 省教育厅、省人力资源社会保障厅、各行业部门等 持续实施 12 制定促进职业院校、行业组织、企业、科研机构、社会组织等共同组建职业教育集团的支持政策及管理办法。开展多元投资主体依法共建职业教育集团的改革试点 省教育厅、省人力资源社会保障厅、省编办、国资委等 2015年6月底前出台具体措施 13 转变政府管理方式，推进职业教育管办评分离改革。扩大职业院校在专业设置、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权 省教育厅、省人力资源社会保障厅、省财政厅、省编办和各市人民政府 持续实施 14 落实就业准入制度。实行职业资格证书与学历证书的“双证书”制度。完善职业院校毕业生职业资格认证办法，支持符合条件的职业院校建立技能鉴定所（站）。创造职业院校毕业生平等就业环境。提高技能型人才待遇，鼓励企业建立高技能人才技能职务津贴和特殊岗位津贴制度 省人力资源社会保