人教数学六下圆柱的表面积7.pptVIP

教学目标 1.使同学们理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 2.使同学们在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3.使同学们进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。 练习： 例3： 一个没有盖的铁皮水桶，高24cm底面直径24cm，做这个铁皮水桶至少要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米） ⑴没有盖，说明少了哪个面，也就是求圆柱形水桶所需铁片的多少，实际是求水桶哪几个面的面积？为什么？ ⑶一块木制的菜砧板，厚10厘米，底面周长3.14厘米，它的表面积是多少？ 人教新课标六年级数学下册 填空。 １. 圆柱有（　）个底面，它们是（　　　　　　　）；有（　）侧面，是（　　　），有（　　）条高，这些高都（　　　　　）。 ２. 圆柱的侧面展开是（　　），长方形的长等于（　　　　　），宽等于（　）。 ３. 圆柱的侧面积＝　　　　 ２ 大小一样的圆 １ 曲面 无数 长度相等 长方形 底面周长 高 底面周长×高 1.求下面各圆柱的侧面积。（只列式，不计算） ①C=9.42厘米，h=5厘米。 ②d=8米，h=3米。 ③r=2分米，h=6分米。 填空。 ①用一张长5厘米、宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（ ）平方厘米。 ②做一节底面直径是10厘米、长95厘米的圆柱体通风管，至少用一张长（ ）厘米宽（ ）厘米的长方形铁皮。 40 31.4 95 请帮下面的长方形找底面，使它们能组成圆柱。(单位:厘米) 9.42 r=1.5 ( ) r=3 ( ) × √ 圆柱的表面积＝侧面积＋底面面积×２ 底面 底面 1.一个圆柱底面半径是2dm,高是4.5dm,求它的表面积。 计算下现各圆柱的表面积。（图中单位：厘米） ⑵什么叫进一法？ ⑶为什么1821.2平厘米≈1900平方厘米呢？ 思考题 1.一个圆柱体的侧面展开是个边长9.42厘米的正方形，这个圆柱体的表面积是多少平方厘米？（得数保留两位小数） 9.42×9.42+3.14×（9.42÷3.14）2×2 =88.728+14.13 ≈102.86（平方厘米） 答：这个圆柱体的表面积是102.86平方厘米。 2. 一个圆柱体的侧面积是226.08平方厘米，底面半径4厘米，它的高是多少？ 226.08÷（2×3.14×4） =226.08÷25.12 =9（厘米） 答：它的高是9厘米。 ●要求下列圆柱形物体用料的面积，要求哪些面的总面积？ 铁片制成的糖果盒 玻璃杯 铁皮油 侧面＋2个底面 侧面 侧面＋1个底面 侧面 侧面＋2个底面 塑料制成的水管 水泥烟囱 ⑴用铁片制作圆柱形的通风管10节，每节长8分米，底面周长3.14分米，至少需要铁皮多少平方分米？ ⑵砌一个圆柱形的水池，底面积直径2米，深3米，在池的周围与底面抹上水泥，抹水泥的部分面积是多少平方米？ * *