足球控球练习.doc

《足球控球练习》教学设计 授课 学校 新桥小学 授课 班级 四年二班 授课 教师 陈广德 授课 时间 2015年4月2日 教学 内容 足球的颠球、拨球练习 “比一比”游戏 教学 目标 认知目标：让学生意识到控球技术是比赛中重要环节，是取得比赛胜利的关键。 技能目标：通过本课学习使85%的学生基本掌握本节课控球基本技术。 情感目标：通过对足球的学习培养竞争和团队精神，体验与他人合作学习的心理感受。 教学 重点 学生对足球控球基本技术的掌握 教学 难点 支撑脚的位置及触球瞬间脚的位置 教学 方法 讲解示范法、练习法、游戏法 教具 足球、空场地一块、口哨、障碍物 教 学 过 程 教 学 过 程 准 备 部 分 准 备 部 分 授课内容 组织教法与学练法 教师活动 学生活动 时间 一、课堂常规 要求：精神饱满声音清晰响亮 要求：严肃认真遵守上课纪律 2分钟 1、体委带领全班同学在指定地点集合并检查报告人数 2、教师检查服装及人数 3、师生问好 4、宣布本节课内容任务和要求以及练习时需要注意的问题和要达到的目标 5、安排见习生 1、检查服装及人数 2、“同学们”好 3、宣布本节课内容讲明学生学习的目标及要求 4、安排见习生 1、上课队形 2、“老师”好 3、认真听讲记住本节课内容目标和要求 4、见习生在旁边观摩，根据情况可做简单练习 二、热身跑 组织学生慢跑 跑圈队形 2分钟 要求：学生安静、整齐 要求：安静、整齐 三、徒手操 教师喊口令领做 学生跟做 3分钟 要求：口令清晰响亮 要求：动作整齐到位 1、扩胸运动 4×8 2、体侧运动 4×8 3、跳跃运动 2×8 4、提踵拉伸 基 本 部 分 基 本 部 分 一、讲授新课 10分钟 1、颠球：颠球时，支撑腿微屈，颠球脚的膝、踝关节放松并柔和地向前上方甩动小腿，脚尖稍翘起。 要求：先用球兜颠球，如有熟练同学可以放弃球兜直接颠球。 要求： 1、听清动作方法及要求 2、分组练习，不懂就问 2、拨球：拨球时，支撑脚在球的内侧稍后约20厘米处，另一只脚运用脚腕抖拨动作，以脚背内、外侧触球，使球向侧方或侧前方移动。 要求： 练习拨球时，支撑腿重心稍下降，拨球脚用力要轻。 要求： 1、听清动作方法及要求 2、分组练习，不懂就问 10分钟 二、游戏 10分钟 “比一比”：学生在一定范围之内用网兜装着足球进行运球和左右脚颠球时，教师发出口令如：膝盖触球、脚停球、头触球。比一比看谁做的快、基本动作掌握的好。 要求： 1、讲清游戏规则 2、发出游戏开始口令 3、监督游戏进行 4、游戏后提出问题“口令当中没有涉及身体哪个部位触球” 5、渗透简单足球规则 要求： 1、听清游戏方法及要求 2、认真游戏 3、思考并回答问题 4、学生牢记足球规则 结 束 部 分 一、身体放松 领做放松操 学生跟做 3分钟 二、点评 点评本节课学生学习状态及掌握情况 认真听讲 三、宣布下课 “同学们”再见 “老师”再见 四、收拾器材 清点器材 收拾器材 预计 本节 课强 度 30%-35% 课后 反思