人教语文五下威尼斯的小艇4.pptVIP

威尼斯的小艇 威尼斯的小艇 1、用课文中的语句说说威尼斯最大的特点。 2、大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面的事？ 为什麽作者能生动写出小艇的特点？ 小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣，这都离不开船夫的“驾驶技术”。课文哪一段展示了船夫高超技术？ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 “操 纵自如”是什麽意思？ 小艇的作用 快速浏览第6自然段，思考： 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？ 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？ 领悟表达方法 小练笔：选其一完成。 1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的写法，写“苏州的小艇”。 2、相信你的家乡也有非常美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月 小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。 1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点； 2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点； 3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。 假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？ 主河道上的利阿托桥 指船夫驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 想想这段是围绕哪句话写的？用“～”划下来。 船夫的驾驶技术特别好。 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。 说明什么 船夫能怎么样 在什么情况下 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。 说明船夫的技术特别好 操纵自如，不手忙脚乱 河上行船速度极快的时候 能急转弯 急驶的时候 平稳地穿过 极窄的地方 左拐右拐地挤过去 拥挤的时候 说明什么 船夫能怎么样 在什么情况下 小艇的作用 小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。 说明什么 坐着小艇去干什么 什么人 小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。 回家 看戏的人们 去教堂做祷告 老人 到郊外呼吸新鲜空气 小孩子 …… 青年妇女 说明威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。 做生意 商人 说明什么 坐着小艇去干什么 什么人 青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么吗？还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？ 活 动 人 物 时间 夜晚 白天 坐 小 艇 活 动 人 物 时间 夜晚 白天 送信 邮递员 欣赏夜景 游客 去表演 演员 了解民情 市长 上课 坐 小 艇 学生 给病人看病 医生 写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。 古老的威尼斯 又沉沉地入睡了 白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静，艇动城闹，小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 。 威尼斯的小艇 主要的交通工具=大街的汽车 样子 独木舟：长、窄、深 新月：两头翘起 蛇：轻巧灵活 舒适 驾驶技术好 商人、妇女、 老人、看戏的人们 与人们的关系密切 息息相关 人们的生活离不开小艇 作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有关的事物写具体生动，是同仔细观察分不开的。我们要学习作者的观察方法，养成善于观察的习惯，提高自己的习作水平。 课堂拓展 了解东方威尼斯 ----苏州 苏州风光 * * * * * * * * * * * * * * 名 胜 竞 猜 简介威尼斯 在意大利北部,整座城市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。 水城 桥城 百岛城