人教语文五下晏子使楚2.pptVIP

晏 子 使 楚 故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 选择自己喜欢的方式自由读文。 1、动口、动手、用心朗读。 晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业 晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业 学同们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用~~~线画出侮辱的事例，用——线画出晏子反驳的话）。 士卫把晏子的话传给了楚王，楚王听了，只好（ ）。 推理填空 如果访问狗国，才钻狗洞，现在楚国要让我钻狗洞，那么（ ） 我们还是来看看晏子是怎样说的吧！有感情地朗读第4自然段。 表 演 总结：晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子以他自己超人的智慧和善辩的口才，挫败了楚王的诡计，那么楚王会善罢干休吗？我们下节课再来学习下面的内容。 晏子面对楚王的侮辱，他又会怎样对接待的人说这番话呢？请选择合适的提示语，然后读一读，说说你为什么这样选择？ 怒发冲冲地 心平气和地 (冷静地) * * * * 其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。 孔子、老子、孟子、荀子…… 晏婴 ，为什么会有晏子这样的称呼呢？ 古时候，哪些人的称呼中有“子”？ “子”是古代对有学问有贡献的男性的尊称。 这篇课文主要讲了什么内容？ (晏子出使楚国，楚国的国王三次侮辱晏子，晏子都给予了有力地反驳，使楚王不敢不尊重他。） yàn bì wǔ chǒu zī huǎng ju yā qiú fàn huái 你是怎样记住这个字的？ 默读课文，读准字音 1、想课文是按什么顺序来写的？ 2、事情的（起因，经过，结果。） 起因（第1——2自然段）：楚王想侮辱晏子。 经过（3——5自然段）：三次斗智。 结果（第6自然段）:楚王尊重晏子。 　　“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。 从这句话你体会到了什么？哪一个词语集中体现了楚王毫无办法。 只好—— 打开城门 如果……那么…… 楚国就是狗国 晏子反驳时是怎么想的? 深入探究，突破重难点 面对楚王的再次侮辱，晏子针锋相对，那句话最巧妙反驳，找出来。为什么？ 楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢？他是怎样反驳的？结果怎么样？ 作业：1、课文中难写的词语抄写2-5遍； 2、完成课后练习题，练习自己讲一讲本文的任意一个小故事。 同学们齐声朗读第3自然段，再次认识充满智慧和勇气的晏子。 *