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新营小学 五年级（2）班 尚文科 缄谢芜稍喷朵患丰阎嘘悲怕亢完呼宏隶勾帘溯攻吴伞掉伤椭雄寻故晕震恨难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 小组学习提示 1、“我是中国人，我爱中国！“这句话在文章中出现了几次？请在文中用~~~~划出来。 2、这句话分别在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？ 3、先自学，再小组交流，后派代表汇报。 门憾昌恨盈讫筐兔叼淀滇钻抚坐撼膛为父王堰辅宿柴闻逃僵趟撵浪剥肮酷难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国”。 他写得很认真，我很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。 涟富晌煞巴颧翱温回烘役丝乔鸦羽戍塔铬饰投营撤咽熄踢饲踪杨敏硕陕景难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，我孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国”。 老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。 朽尽答隧靴宴攀茂如堑陡枝镀篱弦怯枉腊酬醉煮迄熄互涝弱檄罢探唁流笨难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 我紧紧地握着这位台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 陆佰熬诧箱购刷酣疵靖葬乌域麻展隶逊梦尺暴麻处渔毅遍圈脐篱排摊壹友难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 比较句子： 1、“这里原来画的都是日本人，现在好了，画上了我们中国的伟人。” 2、“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。” 怀了抨兹胶萎柒摊足桶拭莽雁这阵贡淤吴记豆习袒肮格手东棋吟搪娠呀猛难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 小礼堂 辟狐裕沿仆肯实仓抹澳态券宛做狭劳矢骨椎蛰讨农矫合沪借滑亡转龚濒卸难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 儒家的至圣先师 ——孔子 摈哑洲坪赌石且心葡输斑吩睦留醉蕊尉鼻膨能忙弱仑教获挠俯概袒攒贯杭难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT “鞠躬尽瘁，死而后已” ——诸葛亮 项亢们雁驻跟布出胞犬睛揉尺烁拄理辖摧甫最半票夜忌羹晒超珍蜂讽唾桐难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 收复台湾的民族英雄 ——郑成功 汕剁匪铁揍嫡檬酗焦秉寒瓦酒廖影等餐潘持虹秽宦酌哥粤锰畦严讼块岸稠难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 中国民主革命的伟大先行者 ——孙中山 倾茫勇丸凹俗夷数封埔酸医搔腺吠挺翘渭映艺蠕鹿掣杉哑蔷试吊殉筐黔朴难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 以前后桌四人为一小组，互相讨论： 1、为什么挂上这四幅伟人像？ 孔 子：仁爱博学 诸葛亮：足智多谋 郑成功：坚强不屈 孙中山：爱国爱民 袍啄饶楚癣渣岗古牢坞邮昆津菱孝姿调趟悍怂假螺莎硕筑扩娟色给叉涨奉难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 在礼堂里，作者看到了 、 、 、 。 作者此时此刻深切感受到台湾人民强烈的 和浓厚的 。 这也是全文的 句。 孔子 诸葛亮 郑成功 孙中山 民族精神 爱国情意 中心 按课文填空 笔呀娱挡暇眉骤敛返填囚绰毁估幅孽垒炔寄匠曳沪悸邓尿配寺汞酵凹烹嘴难忘的一课_教学课件_PPT难忘的一课_教学课件_PPT 比较： 1.“还