2014学年第一学期九年级学习效果评估-语文试题卷.docVIP

2014学年第一学期九年级学习效果评估 语文试题卷 一、书写 （ 5分 ） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、汉字之美，美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像成千万个小魔块，在语言大师的“点化”下，忽而成了惊世俗的不朽巨著，忽而成了清新永的传世美文，忽而是浅吟低唱，忽而是风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休……而我们，正是被这些小魔块们深深吸引，才会“沉醉不知归路”，才会“为伊消得人憔”啊!⑴ 子曰：“ ，可以为师矣。” （ 《论语· 为政》 ） ⑵ ， 背灼炎天光 。 （白居易 《观刈麦》 ） ⑶ 已是黄昏独自愁， 。 （ 陆游《卜算子 · 咏梅》 ） ⑷ 诸葛亮写《出师表》揭示后汉灭亡原因的句子是： ， ， 。 ⑸《过零丁洋》中表现诗人崇高的爱国情怀和坚贞的民族气节的诗句是： ， 。 ⑹《沁园春·雪》中写词人想象雪后天晴景色绮丽的句子是“ ， 。” 名著阅读 （6分） ⑴ 请根据下面提供的信息，写出对应的人物和作品 关键词：败走麦城 赤兔马 过五关斩六将 人物： 作品 ： ⑵ 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒邱，潜伏爪牙忍受……”，这是 （人名） 在 （ 地点）写的反诗。 ⑶ “读史使人明志，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”这段话是 （人名）的名言警句，它所表达的主要观点是： 。 4.综合性学习。（10分） 某学校要开展校园科技文化节活动，活动组委会邀请你参加部分活动的组织工作。请你完成以下几个任务。 ⑴ 【修改方案 】 学生部同学要在X月X日时开展“无动力小车比赛”活动，拟写了一份活动方案（具体如下），请你修改“活动目的”的相关语句，使其表达流畅。同时增加一项重要内容，以使方案更完整。（2分） 无动力小车比赛活动方案 活动目的：为了增加同学们的动手 动脑能力，培养爱科学 、学科学 、用科学的精神，创新意识和创新能力得以激发，营造校园科技氛围，特举行本次活动。 比赛地点：田径场内。 参加对象：每班4人。 比赛材料：（自备）普通铅画纸、胶水、透明胶、 双面胶 、竹签或木签。 比赛要求：成品车总量不超过20克，从学校统一提供的斜面上，从同一高度自由滚下。测斜面底部到小车停止位置的垂直距离（不是点对点），距离远者为优胜。 工作人员：记录员2名，测距员2名，摄像师1名（具体人员另行通知） 奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖8名，优秀奖3名。 语句修改： 内容增加： ⑵【拟写横幅 】 请你为本次校园科技文化节拟写宣传横幅上的语句。（2分） ⑶【撰写通知】 学校计划组织同学去科技文化中心进行实践活动，请根据下面提供的几种说法撰写通知的内容。（4分） 学生一：本次参观是免费的。 学生二：X月X号X时在校门口集合上车。那天要下雨。 老师： 不要只想着玩，是去学习科学知识的。 通知 校科技文化节组委会