科学发展观专题讲座提纲.docVIP

科学发展观专题辅导讲座 今天很荣幸能和大家一起学习交流科学发展观，接下来，我将从五个方面就科学发展观与大家展开探讨，不妥之处请批评指正。 二、中央、省、市、县、乡学习实践科学发展观的情况。 根据党的十七大部署，中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。 截至今年3月，第一批学习实践科学发展观活动已结束，第二批学习实践活动已全面展开。 我省的学习情况： 3月1日，我省深入学习实践科学发展观活动动员大会在太原召开，标志着全省第二批学习实践活动正式启动。3月6日，全市召开动员大会。3月16日，我县召开了动员大会，安排部署学习实践活动。 第三批学习实践活动将在下半年展开，所包括单位为乡镇级以下的单位。所以大家今天在这里学习实践科学发展观已是先行一步。 三、科学发展观的形成过程。 科学发展观的形成不是一蹴而就的，而是有一个长期探索的过程，也像我们地里的庄稼一样，有一个播种、发芽、开花、结果，这么一个过程，党对于科学发展观的探索其实是几代领导人对“发展”问题不遗余力的探索，先后经历了——探索期、形成期、成熟期、收获期四个阶段。 　1、探索期 探索者：以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 重要事件：1956年在大规模的阶级斗争结束之后，毛泽东在多次的讲话中及时指出，我们的根本任务是“在新的生产关系下面保护和发展生产力”。 1956年9月召开的党的八大指出，我们社会主义国家当前的主要任务是集中力量发展社会生产力。这是对中国发展基本问题作出的重大而正确的判断。第一次将发展列入主要任务行列。 总体评价：毛泽东在有关会议上的重要讲话及其重要论着，提出了一系列关于社会主义发展的理论观点，同时党的其它领导同志也对发展问题进行了重要的探索和实践。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体关于发展问题上的探索，为我国独具特色的社会主义发展理论奠定了基石。 2、形成期 探索者：以邓小平同志为核心的第二代领导集体 重要事件：党的十一届三中全会作出了党的工作重心的战略性转移，即由以“阶级斗争为纲”转到以经济建设为中心。 提出“发展才是硬道理”的著名论断。 制定了体现发展要旨的 “一个中心，两个基本点（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）”的基本路线。 以“三个有利于（是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 (2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向(3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展江泽民的定义 : 所谓可持续发展 , 就是既要考虑当前发展的需要 , 又要考虑未来发展的需要 , 不要以牺牲后代人的利益为 代价来满足当代人的利益 。