人教语文六下灯光6.pptVIP

* * 读 一 读 围歼战 郝副营长 憧憬 (jiān) (hǎo) (chōng jǐng) 黑魆魆 千钧一发 璀璨 (xū xū) ( jūn fà) (cuǐ càn ) 解 一 解 豫晥苏：豫，河南省的简称。皖，安徽省的简称。苏，江苏省的简称。 围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。 交通沟：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。 胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土 堆砌起来的矮墙。 黑魆魆：形容黑暗。 千钧一发：钧，古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量 系在一根头发生，比喻极其危险。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯火耀眼。 华灯：雕饰华美或者光华灿烂的灯。 理一理课文结构 课文按回忆和现实来划分，可以分为几个部分？哪部分是写现实的，哪部分是写回忆的？ 可以分为三部分：1-2自然段是第一部分。3-12自然段是第二部分。13自然段是第三部分。 第一部分和第三部分写的是现实。第二部分写的是作者的回忆。 想 一 想 读课文1-2自然段 1、思考是什么让作者陷入回忆？ 2、这声”多好啊“是谁说得？当时赞叹的人看到什么？想到什么？ 阅读3-12自然段 1、1947年秋天发生了什么事？ 2、突击队的任务是什么？ 3、在决战前郝副营长在做什么？ 4、郝副营长是怎么壮烈牺牲的？ 5、你怎样理解11自然段的最后一句？ 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。 思考：结尾和开头有什么关系？这样写有什么好处？开头和结尾都写到灯光这样写有什么深意？ 阅读13自然段 感 悟 全 文 一、文中总共出现了三次“多好啊”，勾画出来读一读，思考分别是谁在什么情况下说的？体会他们说这些话时的所思所想？ 第一次出现“多好啊”是天安门广场上的一名游客在面对美丽的天安门灯光夜景时发出的由衷的赞叹。 第二次出现“多好啊”是郝副营长在极其艰苦的战争时期，从没见过电灯的郝副营长在打响战斗前的间隙从书本上看到孩子在明亮的灯光下看书深感羡慕。 第三次出现“多好啊”仍是郝副营长说的，是他畅想战争胜利后能让全国的孩子们都在灯光下学习，心中充满了对未来美好生活的向往。 二、找出文中描写灯光的句子，用笔勾画下来读一读。 三、想一想课文的题目是“灯光”你觉得有什么深刻的含义呢？