第十周生活点点班正确使用微波炉.docVIP

学科 生活适应 课题 正确使用微波炉 课时 1 班级 点点 执教 汤纪根 时间 10.31 教 学 目 标 A组：赵如锦、徐翰、于增文、刘润涛、朱文艳、黄佳贤 1.能正确开关炉门、调节时间、火力按钮。 2.能正确分辨热饭用的微波器皿。 3.能正确操作微波炉进行热饭。 B组：陈皓菲、陶玉培、王成勇、李王强、蔡文静、郭小安 1.在提示下能正确开关炉门、调节时间、火力按钮。 2.在提示下能正确分辨热饭用的微波器皿。 3.在辅助下能正确操作微波炉进行热饭。 C组：赵翔 1.遵守课堂常规，乐意参与课堂活动。 2.在提示下能辨认出微波炉。 教 学 重 点 正确开关炉门、调节时间、火力按钮。 教 学 难 点 分辨微波炉用器皿。 教 具 准 备 微波炉 教 学 过 程 教师行为 学生行为 一、复习： 上节课我们一起认识了微波炉，了解了微波炉在日常生活中一般功用。 提问： 1.你能指认出哪个是微波炉吗？ 2.看图说名称：炉门按钮、时间按钮、火力按钮。 3.我会拨：听指令调节按钮。 开炉门、调到3分钟、高火…… 二、新授： 出示冷饭、冷糕点 感受饭和糕点是冷的还是热的。 平时我们最好吃热的食物，这样对身体有利。上节课中我们已经简单认识了微波炉。今天我们就一起来学习利用微波炉热饭。 出示用食品袋装的冷饭、糕点。 提问：我们能否直接将食品袋放进微波炉内加热？需要用什么器皿装饭？ 出示：不锈钢盆、搪瓷盆、微波炉专用碗、带金边的盘子。 3.讲解热饭的操作步骤： 第一步：盛好冷饭，打开炉门放进中央位置，关闭炉门。（关门时稍微用力） 第二步：调节火力大小，(中高火）接通电源。 第三步：调节时间按钮，（听指令1分钟）开始工作。 第四步:打开炉门，等待一分钟，用干净的毛巾或专用手套取出热饭。 三、实践练习：热饭、热糕点、热粥 1.B组在辅助老师的带领下模拟练习热饭的操作步骤。（其他学生认真观察） 2.A组在老师的监督下独立操作微波炉进行热饭。（其他学生认真观察） 3.B组学生在老师的辅助下实际操作微波炉。 （全体学生观察） 四、合作探究： 同学们，微波炉除了能热菜热饭之外还有许多功能。今天同学们表现都很棒，老师想奖励奖励大家，和同学们一起分享用微波炉加工的美食，愿不愿意？但老师有个小小的要求：想请一位同学来帮忙，愿意的孩子主动举手？ 出示包装好的玉米。 提问：知道这袋中装的是什么吗？ 告知大家：今天我们一起来做香喷喷的爆米花。提问：怎样才能做出爆米花呢？ 引导学生有意识地观察使用说明。（教育学生在今后要学会观看说明书） 学生按照老师的指导开始实践。 提醒胆小的同学在操作的过程中会发出砰砰的声音，其他学生认真观察。 五、小结： 通过今天的学习，你掌握了利用微波炉热饭的方法了吗？ B、C组学生练习并结合实物指认。 B组学生练习并结合实物指认。 B组学生练习。 B、C组学生隔食品袋摸一摸，感受冷热。 A、B组学生现场选取。 A、B组学生现场练习。 注：接通电源仅需按下电源按钮。强调用电安全。 全体学生观察操作方法。 B组学生模拟练习。 A组学生练习。 B组学生练习。 全体学生回答。 观察交流。 A组学生尝试回答。 板 书 设 计 认识微波炉 图片(插座） 选择碗、盆 调节火力 调节时间