人教语文必修一第6课鸿门宴5.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3.下列句中加点字的用法分类正确的一项 ①沛公军霸上 ②党以身翼蔽沛公 ③范增数目项王 ④籍吏民,封府库 ⑤君为我呼人,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之 ⑦爽心悦目 A.①③④/②⑤/⑥⑦ B.①②⑤/③④/⑥⑦ C.②⑥⑦/③④⑤/① D.③⑥/⑤⑦/①②④ ①驻扎，名作动；②象鸟的翅膀一样，名作状；③使眼色，名作动；④登记，名作动；⑤象对待兄长一样，名作状；⑥使……活，使动用法；⑦使……爽快，使……愉快，使动用法。 A 4.下列加点字用法相同的一组 A. 妇女无所幸 今事有急，故幸来告良 素善留侯张良 不如因善遇之 从百余骑来见项王 沛公则置车骑，脱身独骑 距关，毋内诸侯 交戟之卫士欲不止内 A、宠幸；幸亏。B、与……友好；好好的。C、人马；人马。D、内通纳，接纳；进入。 C 5.下列句子不属同类句式的一项 A.具告以事，欲呼张良与俱去 B.藉何以至此 C.因击沛公于坐 D.得复见将军于此 A、“以事”，介宾后置； B、“何”作宾语，前置； C、“于坐”，介宾后置； D、“于此”，介宾后置。 B 6、写出下列语句所含的成语 A.秋毫不敢不所近( ) B.人方为刀俎,我为鱼肉 ( ) C.劳苦而功高如此( ) D.项庄拔剑舞,其意在沛公 ( ) 项庄舞剑，意在沛公 秋毫无犯 人为刀俎，我为鱼肉 劳苦功高 8.将下列几句话译成现代语： ①距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。 ②君安与项伯有故? ③愿伯具言臣之不敢倍德也。 ①守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。 ②你怎么和项伯有交情？ ③希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 读译第三段 沛公旦日从百余骑来见项王，至（于）鸿门，谢曰: 带领 人马 道歉 从，使动用法，使……跟随。 “臣与将军戮力 而攻秦，将军战(于)河北，臣战 合力 而，表修饰 作战 (于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军 料想 能够 于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……” 现在 流言 郤通隙，隔阂，嫌怨 者，用在时间副词后，凑足音节无实义 项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然， 说的话 之 曹的密报 籍 何以 至此? ”项王即日因留沛公与(之)饮。 籍，项羽的名,为什么会这样做 当天就 喝酒 对人自称名，表谦恭 项王、项伯东向坐；亚父 南向坐，──亚父者， 面向东 东，名作状，面向东 范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增 陪坐 数 目(于)项王， 举 所佩玉 多次向项王使眼色 所，指示代词， 目，名作动，使眼色 起指代作用，不译 以示之者三， 项王默 然不应。 而多次向项王示意 默默地没有反应 之，代项王 三:多次 范增起， 出 召 项庄，谓(之)曰:“君王 起身 出去 叫来 ? 为