八年级政治上册 7.1 礼貌显魅力课件 新人教版.pptVIP

3、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？ 甲的行为让售货员感到这个学生懂礼貌,因而愿意为他服务，交往顺利进行。 乙因为不懂礼貌,在交往中遭受挫折. 4.从这个例子中，你得到了什么启示？ 　　是人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 什么是礼貌？ 结论—— 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现 反映我们自身的素质 展示我们的风采 礼貌包含着： 等良好品质。 对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善 不讲礼貌会有哪些危害？ 看P79面的相关链接 不讲礼貌会有哪些危害？ 对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 礼貌在人际交往中的作用 ①是友好交往的道德基础。 ②增加与人交往的亲和力。 思考： 1.他们的行为礼貌？ 2.他们的行为文明吗？ 礼貌是文明的体现. 细微之处显精神， 言谈举止见文明 ！ 以礼相待 自尊 在待人处事的过程中，每个人都有的 需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足人的 。 请你辨一辨： 有人说“礼貌只是我个人的私事、小事，与其他人无关。”你认为呢？ 阅读感悟1 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 ①礼貌不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有素质修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系国家和民族的尊严。 礼貌的重要性：（意义） ②礼貌是尊重的体现。 ③礼貌是文明的体现，是自尊的需要。 思考：1、这个客人为什么会感到惭愧？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、服务员的微笑给我们什么启发？ ３、对人有礼貌表现在哪些方面？ 本来是自己的错，却无礼指责服务员，而服务员宽容、谅解了他，还委婉地指出他的错误。 微笑服务是礼貌的表现,能拉近彼此心灵的距离,化解矛盾,是社会文明进步的体现,使人际交往更和谐融洽。在日常交往中应坚持以礼相待。 对人有礼貌的主要表现 对人有礼貌表现在语言表现在语言、态度和行为等方面，语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 语言站 态度站 行为站 举止端庄 态度亲和 语言文明 礼貌的主要表现 表现 要求 好处（作用） 语言文明 态度亲和 举止端庄 1、说话和气 2、谈吐文雅 3、交谈要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话 使交往和谐，为人际关系增色，感到暖意融融。 1、态度真诚 2、待人和气 ①使我们增添交往的魅力，拉近彼此的距离，②增进人们的友谊和团结，感到温暖、愉快。 内在真心诚意， 外在彬彬有礼 反映我们高雅的气质，道德素质和文明程度。 教师寄语 （通过语言、态度、举止、衣着等方面来反思自己在与人交往中的行为举止，肯定好的，改进不足，并制定出具体的改进方案。） 一、礼 貌 显 魅 力 （一）礼貌是尊重 １、礼貌是尊重的　　　　具体表现 （二）“谢谢”的魅力 1、语言文明的魅力 2、态度亲和的魅力 3、举止端庄的魅力 ２、礼貌是文明的表现 填一填 1、　　　　文明、态度亲和、　　　 端庄是与人友好交往必备的素养。 ２、礼貌，是处理人与人之间关系的一种　　　　 ，是人们在日常交往中应当共同遵守的　　 规范。 ３、是否文明礼貌，决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有　　　修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的　　　　。 语言 举止 规范 道德 道德 尊严 课本81页 见面语的表达 感谢语的表达 道歉语的表达 告别语的表达 “早上好”“晚上好” “您好”“很高兴认识您” … “谢谢”“让您费心了”“多亏您帮助”“实在过意不去” … “对不起”“请原谅”“很抱歉”“请多包涵” … “再见”“请再来”“欢迎您下次再来”“祝您一路顺风” … 说一说： 1、别人热情待你时，你的感受是什么？ 2、当你受到别人的冷遇时，会有什么感受？ 态度亲和是文明礼貌的重要内容 请你判断以下同学的行为 一道数学难题，王强与学习委员发生分歧，讨论时，王强用手指着对方的鼻子说话。 2. 刘铭个子很高,腿很长,上课时,他的标准坐姿是,双腿在桌外,翘起二郎腿不停地抖动. 3. 小林平时在校园里不喜欢问老师好, 只要远远地看见有老师走来,要么悄悄避开,要么装做没有看见. 举止端庄是我们要培养的良好行为方式 嘿！老头到实验中学还有多远？