第一次历史复习(两次世界大战).doc

八年级历史复习0307（两次世界大战） 一、理解、掌握： 两次世界大战对比 ? 第一次世界大战 第二次世界大战 时间 1914——1918年 1939——1945年 根本原因 资本主义政治经济发展的不平衡，帝国主义国家之间矛盾激化。 资本主义政治经济发展的不平衡，帝国主义国家之间矛盾激化。 导火线 萨拉热窝事件 ? 过程 开始：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 三条战线：西、东、南三线 三大战役：马恩河、凡尔登、索姆河战役。 结束：1918年11月，德国投降 开始：1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻。英法对德宣战。 扩大：苏德战争爆发 进一步扩大：太平洋战争爆发 转折：斯大林格勒战役 结束：1945年9月2日，日本正式签署投降书。 发动国、军事集团 德国、同盟国集团与协约国集团 德国、轴心国集团 性质 帝国主义掠夺战争 世界人民反法西斯战争 影响 ①规模空前，战场由最初欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后30多个国家卷入战争。 ②性质为“帝国主义战争”，给各国人民带来深重苦难。③一战后出现了第一个社会主义国家，客观上促进了科学技术的发展，促进了世界民族解放运动的发展。 ①前后有61个国家和地区、20亿以上人口卷入，范围遍及“亚洲、欧洲、非洲和大洋洲”，是迄今为止规模最大的世界范围的战争，也是一场空前浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁。 ②二战彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。 对世界政治格局的影响 建立了凡尔赛——华盛顿体系，资本主义一统天下。 ?两极格局（美苏争霸、二战后到1991年的世界政治格局） ①世界反法西斯战争是正义的，法西斯恐怖独裁反人类、反社会，违背历史潮流，威胁世界和平，遭到世界人民的反对。②得道多助，失道寡助，国际反法西斯联盟的成立，改变了力量对比，为战胜法西斯国家提供了有力保证。 二战的教训 （1）各大国在战争开始不应推行绥靖政策，应将法西斯势力消灭在萌芽状态； （2）各大国应早一点消除因政治制度的不同而产生的隔阂，积极联合； （3）在战争初期对遭受法西斯势力侵略的弱小国家给与物质和道义上的帮助等。 二战的启示 ①和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演； ②对邪恶势力不能姑息养奸； ③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；团结就是力量。 ④国与国之间应该和平共处，人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。 如何避免新的世界大战的爆发？ ①努力提高自身综合实力，并积极反对霸权，反对世界战争，维护世界和平。②各国人民之间要加强交流，增进互信。③ 积极发挥联合国的作用。 二、独立、认真完成下列题目 （一）、选择题： 1．一战的交战双方是协约国集团和同盟国集团，下列选项属于协约国的是 A．英、法、俄 B．法、意、德 C．德、意、奥 D．德、奥、俄 2．第一次世界大战的性质是 A．协约国进行的侵略战争 B．帝国主义的掠夺战争 C．同盟国进行的侵略战争 D．塞尔维亚为民族独立而战 3．国历史学家在评价20纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成只火桶’，只粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”“火星”是指 A．巴尔干——萨拉热窝事什 ．意利——萨拉热窝事 C．捷克斯洛伐克——德国突袭波 D．苏台德区——慕尼黑．运用数据进行分析是历史学习的重要方法。下表反映出第一次世界大战是： 参加国 死伤人数 经济损失 4年多 30多国 3000多万人 3400多亿美元 A．一场非正义的帝主义战争 ．人类历史上的空浩劫 ．世界反法斯战争 ．十月革命爆发的原因 5．意大利作为德奥战前的盟友．在一战爆发后没有参加德奥集团．反而参加了协约国对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的A．因 B． C．特D．结6．图武器最可能首先出现在哪一次战争?A．拿破仑对外战争 ．美国独立战争 ．第一次世界大战 ．第二次世界大战历200天的大会战，到1943年2月，苏联红军共歼敌150万人，给德国法西斯以致命打击，苏德战争从此发生根本性转折，二战进程产生决定性的变化。这次大会战是 A．阿拉曼大战 B．莫斯科保卫战C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆战役 “在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内，苏俄（联）依据以下条件协助同盟国参加对日战争：外蒙古的现状须予维持，同时维护中华民国在满洲完整的主权，（日本）千岛群岛让与苏俄（联）。”该协议出自于 A．巴黎和会 B．华盛顿会议C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议9、图，硝烟中飘扬着一面残破的美国国旗。画面上有点明主题的文字“REMEMBER DEC7th!”，意思是“记住2月7日!”这张海报提