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第二章技术世界中的设计
第二章?? 技术世界中的设计
第一节 技术与设计的关系
【教学目标】
1.知识与技能
(1)理解技术与设计的关系,学会分析设计在技术发明和革新中的作用。
(2)了解技术发展对设计产生的重要影响。
(3)理解设计的丰富内涵。
2.过程与方法
3.情感、态度与价值观
【重点难点】
教学难点:理解技术与设计间存在的辩证关系,既相互促进又相互制约;
教学重点:【教学资源】
【教学方法】
演示法讨论法、讲法
【教学思路】
、案例分析,理解技术与设计的关系;
、、【教学过程】
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1.书写工具
“1884年,英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下,用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管。这样,钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛管吸水技术的改进,而用小圆珠代替笔尖的设计则使得圆珠笔技术得以诞生。如此,制笔技术又向前推进了一步。”
书写工具(笔)的发展过程:鹅毛笔――蘸水钢笔――蓄水钢笔――圆珠笔。
案例分析2:电动剃须刀
“电动剃须刀之初体积很大,携带不方便。于是有人设计出一种不巧、便携式的电动剃须刀,这一设计推动了电机微型化技术的发展。”
讨论:
环保餐具的设计。(阅读)
“塑料包装袋引起的白色污染日益严重,并且威胁人类的生存环境和社会发展,人们希望采取有效的措施,减少白色污染对环境造成的压力。可降解无污染的餐具正是为实现此目的而设计出的一种替代品。其主要原料为价廉、易得的农副产品的不被食用的部分,利用小麦、玉米、稻米、高粱、红薯等各种农作物的秸杆、稻壳、花生壳、杂草等,制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘、碗、勺等餐具。环保餐具质硬、耐热、卫生、无污染,而且使用后还可以作饲料或有机肥料。”
讨论:总结:
1)设计是推进技术发展的重要驱动力。
2)设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
3)设计促进技术更新。
2.技术的更新对设计产生重要影响
达.芬奇(1452-1519)。莱昂纳多·达·芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人 ...
提问:达·芬奇的飞行飞上天了吗?为什么?
分析《灯具》案例,请同学们大胆设想,随着科学技术的进步,灯具的设计还将会有什么新发展?
小结:
(1)技术是设计的平台。
(2)技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间.
(3)技术进步能够促进人们设计思维和设计手段的发展。
3.设计的丰富内涵
比较上面两个图,各注重哪些方面的设计。
技术设计:功能、结构、材料、程序、工艺、操作、实用、寿命、舒适、安全、成本、环保等
艺术设计:色彩、造型、线条、欣赏、审美、视觉效果、音响效果
小结:
设计的丰富内涵
技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺、操作、实用、寿命、舒适、安全、成本、环保等
艺术设计侧重于色彩、造型、线条、欣赏、审美、视觉效果、音响效果等
?作业1.P27“隐形篱笆”的设计
2. 随着激光技术的不断发展,激光唱片被设计出来,它采用激光束照射唱片上的音槽,不会发出摩擦声,播放的乐曲优美纯净、自然动听,如同乐队和演员就站在眼前演出一样。并且,唱片设计采用激光技术后,其录入信息大大增加,一张唱片可以存储一个小时的节目。
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