第十五讲化学小高考试卷评析（三）.docVIP

第十五讲：试卷评析（三） 一、2007~2010必修测试考点回顾及2011考点预测 26题：综合探究题（10分） 2007：26、28： 知识载体： 1.一定c溶液的配制；以n为核心的计算。 2.Na2CO3、NaHCO3与酸的反应，NaHCO3受热分解原理、计算。 思想方法：差量法、守恒法（元素守恒） 2007-26．（5分）某同学用10mol/L的浓盐酸配制250mL 1mol/L的稀盐酸，并进行有关实验。请回答下列问题： （1）需要量取浓盐酸______mL。 （2）配制该稀盐酸时使用的仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外，还必须用到的仪器有___、___等。 （3）取所配制的稀盐酸100mL，与一定质量的锌充分反应，锌全部溶解后，生成的气体在标准状况下的体积为0.896 L，则参加反应的锌的质量为_________g，设反应后溶液的体积仍为100mL，则反应后溶液中H+的物质的量浓度为__________。 2007-26．（5分）（1）25 （2）胶头滴管 250mL容量瓶 （3）2.6 0.2mol/L 2007-28． 。 （mL）。（设实验在标准状况下进行） （3）打开活塞逐滴加入稀硫酸，至没有气泡产生为止。针筒中收集到气体折算成标准状况下的体积为VmL（滴入稀硫酸的体积及针筒活塞的内壁的摩擦力忽略不计）。该科研小组设称取的每份样品中的Na2CO3、NaHCO3的物质的量分别为x、y，且没有利用化学方程式进行计算，就列出了如下算式：x+y=VmL/22400mL·mol-1，他们依据的原理是 。 。＋)×22400 （3）原子守恒 ×2 2008：26、28： 知识载体： 1.Al3+、Fe3+、K+、NH4+、Cl-的检验。 （2011要求： Fe3+、K+、NH4+、Cl- 、Na+、SO42-、CO32- ） 2.从生产印刷电路板所得废液中回收铜，并重新得到FeCl3溶液。 思想方法：守恒法（电荷守恒） 2008-26．（5分）某待测液中可能含有Al3＋、Fe3＋、K＋、NH4＋、Cl－等离子，现通过如下实验对其中的阳离子进行检验： （1）取少量待测液，仔细观察，呈无色； （2）向上述待测液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成，NaOH溶液过量后沉淀又完全溶解。实验过程中还有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。据此可以判断该待测液中一定含有的阳离子是 ，一定没有的阳离子是 。还有一种阳离子没有检验，检验这种离子的实验方法是（填写实验名称） ，现象是 。 2008-26．A13+、NH4+；Fe3+；焰色反应；透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色 2008-28．（10分）详见《测试说明》p49~52:典型题示例26。 2009：26： 知识载体： 1.探究Fe与浓硫酸的反应。 2.探究Fe与稀硝酸的反应。 思想方法：极值法、守恒法（电子守恒） 2009-26．（10分）两组同学对铁及其化合物的性质进行探究。 （1）一组同学用图1所示装置对铁与浓硫酸的反应进行实验。已知： 2Fe + 6H2SO4(浓) Fe2(SO4)3 + 3SO2↑+ 6H2O。请你参与探究并回答相关问题。 ①检查装置气密性后，将过量的铁屑和一定量的浓硫酸放入烧瓶，塞紧橡皮塞，开始计时。t1时开始加热，在铁屑表面逐渐产生气泡，当有大量气泡产生时，控制反应温度基本不变。甲同学将收集到的气体体积与时间的关系粗略地表示为图2。 图1 图2 在0～t1时间段，铁屑表面没有气泡生成，说明铁在浓硫酸中发生了_____▲_____；t1～t2时间段，反应生成的气体是_____▲_____。 ②t2时，取少量反应液，先滴加少量新制饱和氯水，然后滴加KSCN溶液，呈现血红色。若再滴加过量新制氯水，却发现红色褪去。同学们对红色褪去的原因提出各自的假设。乙同学的假设是：溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态。你的另一种假设是_____▲_____；为了验证你的假设，请设计一种简便的实验方案_____▲_____。 （2）另一组同学对铁和稀硝酸的反应进行探究。他们用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸进行实验，若HNO3只被还原成NO，且反应结束后溶液中含有Fe3+和Fe2+，则的取值范围是_____▲_____；若反应结束后的溶液中n(Fe3+):n(Fe2+)=2:1，则的值为_____▲_____。 26．SCN— 被氧化；向褪色后的溶液中加入FeCl3溶液，若不恢复