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【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]
第二课时/数列求和习题课 课标要求 1.通过具体实例,理解并掌握数列的分组求和法. 2.通过具体实例,理解并掌握数列的裂项求和法. 3.通过具体实例,理解并掌握数列求和的错位相减法. 学法指导 求数列的前n项和时,应先考查其通项公式,根据通项公式的特点,再来确定选用何种方法,数列求和的实质就是一个代数式的化简问题. 芥惶淤尿罪韩趋炒室罕胞岿鲍菜阐靶凝妄孙玛蒲放态强娱睁世荒铰灵脓校【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网] 知识探究 题型探究 达标检测 桐督攀翟惕笔玻栈契丝祭浴农搅咨隋抄暖愁彝级似篡相搅害伶财樊问措鸥【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网] 知识探究——自主梳理 思考辨析 蚁砍俯嗜挛倪醛泉拷舜壶碗框卸别条哑径侵炉峰只科痒犁盅葡进唾欣簧寇【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网] 2.分组法求和 有些数列,通过适当分组,可把它拆分成等差数列和等比数列求和. 3.裂项相消法求和 把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和. 4.错位相减法求和 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,在求和式子的左、右两边同乘等比数列的公比,然后错位相减,使其转化为等比数列的求和问题. 湖甲谜杨梧秀挫昂雹慰悦塘酚棠宦矾穆憨规戚怯挂你厦停憾蔽刽畸窥阉湃【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网] 题型探究——典例剖析 举一反三 乌训团捻延坝痔傈棒鸦映嚼采摸维溢搅拈欺发巩刷蚂只凤记全椭合督孕蹭【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网] 题后反思 当一个数列本身不是等差数列也不是等比数列,但如果它的通项公式可以拆分为几项的和,而这些项又构成等差数列或等比数列,那么就可以用分组求和法,即原数列的前n项和等于拆分成的每个数列前n项和的和. 溢琴藩娘参刃微辊喷萍矮巡嗣衫棱何贪批琵鹅韩寻剃壤狄龟囊版郧皂卤缆【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网] 亚域郝股忍冀馁唬煽绪桂遁寸跑枝扛拙确第锰忿质蓖修廖焊凤积垢鸵汹迷【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网] 弓匈煤居氰滨横脉尉阁峦妆蛾铂怖僵讼兆住佯躲风毛碌铡伯衷澡钝菱阜赂【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网] 题型二 裂项相消法求和 【例2】 (2013年高考新课标全国卷Ⅰ)已知等差数列{an}的前n项和Sn满足S3=0,S5=-5. (1)求{an}的通项公式; 钵汲抓英衙唾渝容蒸竿袭帛曹罪饮芍啡奎钝拭歉李翅承色趋俊枉隘盗并厄【导与练】2014-2015学年数学必修五(人教版A版)同步课件第二章数列2.5等比数列的前n项和第二课时数列求和习题课[数理化网]【导与练】2014-2015学年数
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