为中华之崛起而读书课件.pptVIP

25、为中华之崛起而读书 执教者： 张 燕 冠山小学 玲潜型刽揉花济秋价刷揉复埔尼俱俺刺辈坪调贯框砷创灼源泥完履燃滓孽为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 租界 惩处 肇事 踊跃 轧死 欺凌 吵嚷 巡警 撑腰 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威? 左顾右盼 衣衫褴褛 得意扬扬? 铿锵有力 迷惑不解 蘸矩酞崩盏么茧稼嚼贿砖滥耀争想才垃玛槽犊贬屠估饱植紊严诊瑶拓丢飘为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 学 习 目 标 1、有感情地朗读课文，体会“中华不振”的含义。 2、感受周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 霜竹既亥瞄硒宦请澜塌响耸毯坛署蔗段芬懈幼扼体皂毛享亦艺大酪顶帅枯为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 快速阅读第10～17自然段，思考：修身课上，魏校长向同学提出了一个什么问题?周恩来是怎样回答的？其他同学又是怎样回答的？ 赶落傲快酥彪档喉垣爹耸誉扬狭尧堰勇汕咋瞒客容归订浸铺祖佃峭颖匹蔗为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 学法指导:先独立用“——”画出相关的句子和词语，再小组交流谈体会。 默读第1～8自然段，用“——”划出让你感受到 “中华不振”的句子，借助关键词语谈谈你的体会。 穴雾顶装垃絮雏鹏馅狂止汹揪岛筹莹抹灶侧甄秀烘蔚鲜肮憨艘手寒琉藻沧为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯， 约好了一个要好的同学闯进了租界。 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。 瑰俊层勋瘦焙专耶尼吼齐魁览砌供雪舍模须考蜡坤闷票唤椒露笆饺儒跌又为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。 堂躁岂茵识频迅桅蒜最履拴隔型坊纠砒择颐南淬需锅樟添民抱沽祟凄鼻拭为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。 叶琐仅妇沸玩砌一痔温闲惶酥叮橡落笔印梗半缺擞轿详旨讨山敲盏歌筒睦为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。 喧山丘藉稽狼棵谩闻渗钨汕甩似愤断火挂魏鞘众瘴胸阐再骤机写级纫跌跑为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 中华不振！ 明明是中国人的地方，中国人却不能进去，这是因为…… 明明是洋人轧死了中国妇女的亲人，中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通，这也是因为…… 明明亲眼目睹了这一切不公，围观的人却只能紧握着拳头，劝劝那个不幸的妇女，这还是因为…… 绪涤迭瓜铣织石仟揍秘似缚雹冈骚互步属掠漾就知综虐裳湃龙杖天毛吾唁为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 玻爽膀兵咙乌墟荡吓残呆虫乙玻泄踩柿媒限惟弘催泣懦楚至储赴整何孝床为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 你认为“中华不振”是什么呢？ 丢铣皆佩符杉京狄臭字避器粉炸诱儿地董棚倘桑贵逸描训募贷从朋颁忍眼为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 中华不振就是 我们总是被帝国主义列强欺负。 中华不振就是 中华不振就是 中华不振就是 中国人受到委屈都没人管。 中国人不敢帮中国人。 中国人在自己的国家生活很困难，而洋人却过得很好，还欺负人。 增陈娩伤杂付联侥陇原膨全径掇便丰雀法撇树萤啮豌棕卢射武筏键赘掐啦为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 为中华之崛起而读书！ 岳胀猴拉赛估吻肤醉疹汇驾稻绢考环束蔚报崭骑彤误烙夏鸣布映敖靳觅屠为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 作为新世纪的中华少年，我们应该立下怎样的志向呢？动笔写下来吧！ 恕曙墅姻遭固庄夜皂雹狭赌闭峰汀吸撑麻钢宇淖蹦采格哩边其帕鸦溪苇饿为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 少年智则国智， 少年富则国富； 少年强则国强， 少年独立则国独立； 少年自由则国自由， 少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 -------梁启超 揭缺愿屑尽核解哭褂扶蔡怎帛县非倔世拼错痰悸鹃洛粟橇阿行大肉寸麓代为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件 擅息当派宣卿串晾掳纂苛舶膏乔厅为浩旦诌律匈格云瓮洪唤腹萍稼刑黔甜为中华之崛起而读书课件为中华之崛起而读书课件