八年级历史上册第19课教学设计.docVIP

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八年级历史上册第19课教学设计

第19课 中国近代民族工业的发展 一、学习目标 1、掌握中国近代史民族工业发展的基本史实,学会归纳分析民族工业发展的阶段、原因、特征。 2、通过对张謇、荣氏兄弟兴办事业的兴与衰的了解,使学生感受到张謇等兴办企业、事业救国的爱国情怀;也认识到中国名族工业发展的艰辛,从而激发学生强烈的爱国、强国的情感。 二、重点和难点 重点:中国近代民族工业的曲折发展 难点:民族工业发展特征 三、课堂导入 中国近代工业开始于什么时候?你知道什么叫“民族工业”吗?近代中国民族工业是怎样产生的?张謇为什么誉为“状元实业家”? 四、自主学习:阅读课本“中国近代民族工业的曲折发展”一目,请思考: 从张謇、荣氏兄弟等实业家兴办企业的曲折坎坷,联系当时的社会背景,你有什么感悟? 知识点一:状元实业家张謇;知识点二:中国近代民族工业的曲折发展。 五、合作探究:采用同桌——小组——师生探究的形式,师生共同解决上述问题,教师帮组学生总结问题答案。 六、精讲点拨 1、通过表格归纳出中国近代工业发展的阶段、原因和特点,使我们能够清楚认识到中国近代民族工业的曲折发展的特点。 时期 阶段特点 原因 洋务运动到清朝末年 民族工业萌芽艰难发展 封建制度的阻碍 一战期间 发展较迅速“黄金时代” 内因;外因 一战后至新中国成立 民族工业日益萎缩 帝国主义卷土重来 内因:辛亥革命冲击封建制度。 外因:列强展示放松了对中国的紧急侵略。 2、近代民族工业发展的特征 :中国半殖民地半封建社会的性质决定了①发展短暂而艰难;②发展不平衡,集中于轻工业和远海地区;③整体水平落后。 3、张謇等人兴办企业、事业救国的爱国精神和情怀。 在半殖民地半封建社会的旧中国,在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,民族工业举步维艰,只有推翻三座大山,我们的工业才能发展,我们的民族才能腾飞! 七、达标检测 1、清末提出“事业救国”并回乡办厂的状元实业家是( ) ①张謇;②荣氏;③孙中山;④康有为 2、一战期间,民族工业的发展出现“黄金时代”的主要原因是( ) ①辛亥革命的成功;②帝国主义忙于一战,暂时放松了对中国的侵略;③民族资本家纷纷投资事业;④北洋军阀的分裂。 3、作为新时期的青少年,我们应该学习张謇等人什么样可贵的精神? (参考答案:1、①;2、②;3、学习他们以实业救国,维护民族利益的高度的爱国主义精神。) 4、材料题 1899年5月23日,某纱厂开工试车,这件事成为轰动一时的新闻。因为纱厂的创办人是5年前夺魁的状元。一个状元竟然“舍本逐末”,这在历史上是从来没有的。更使人感到疑惑的是,当时投资办厂的风险是非常大的,而他却反其道而行之。请回答: ①材料中所说的状元是指谁?他创办的纱厂名称是什么?;说出材料中人物的思想主张;③此人为何要去办厂?通过他创办实业,你想到了什么? 八、拓展提升 在20世纪之交,张謇提出“父事业、母教育”的主张,积极倡导事业救国,但结果却行不通,你能分析一下其中的原因吗? 九、课外作业 1、必做题: 据记载,1882年李松云的上海均吕船厂在其制成的小艇上“船头悬着英国国旗,船尾悬着中国龙旗”。请你想一想,他当时为什么要这么做?这种不中不西,不伦不类的现象说明了什么? 2、选做题: 和几位同学组成活动小组,搜集有关张謇和荣氏兄弟的相关图片资料,然后在客厅上向同学们展示并介绍,让其他同学从这些杰出的近代实业家身上感受到他们崇高的爱国热情和执着的创业精神。 知识小结:

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