1020830新生家长座谈(修改).-新湖国小.ppt

在樹的源頭澆水 學校對學生的期待 生活習慣及能力培養 1.養成規律生活作息 2.如廁練習--學習使用蹲式的馬桶 3.練習掃地、擦桌椅、擰乾抹布等勞動技能 4.整理自己的書包 5.培養定力、耐心與專心 6.訓練自我表達能力 7.學習遵守團體規範和紀律 8.訓練基本自理能力--穿脫衣服、扣扣子等 如何培養孩子獨立自主的能力： 1.上學時提前一個路口下車，再讓孩子步行到校 2.入校後請放心將孩子交給老師，不需在教室走廊守候整個早上 3.請假替孩子送餐盒、文具？ 4.無論是非對錯，無條件當孩子的靠山？ 5.父母幫忙完成「孩子原本該做的事」？ 我們有太多的「不放心」、 「不放手」 請相信孩子的能力---適時給予適當的 示範與教導 新湖國小 反 霸 凌 宣 導 何 謂 霸 凌？ 霸凌（bully）是國際專有名詞，國外的研究有其嚴謹的定義，學生間的暴力鬥毆行為並不一定就是霸凌，簡言之，霸凌行為應具備五個要件： (一)「具有持續欺負他人的行為」。 (二)「具有故意傷害意圖」。 (三)「造成生理或心理上的傷害」。 (四)「兩造勢力（地位）不對等」。 (五)「其他經校園霸凌因應小組討論 後認定者」。 營造友善校園 霸凌的種類： （一）?反擊霸凌：受凌反擊、「魚吃蝦米」…… （二）?性霸凌：校園性侵害或性騷擾。 （三）?肢體霸凌：毆打身體、搶奪財物、…… （四）?關係霸凌：排擠孤立、操作人際、…… （五） 言語霸凌：出言恐嚇、嘲笑污辱、…… （六）?網路霸凌：散播謠言或不雅照片、…… 面對校園霸凌事件應有的態度 規則： 讓學生清晰知道，學校有處理校園霸凌的規範。 權利： 每一位學生都有權力在一個安全的環境下學習。 反霸凌三部曲： 1、尊重（我們要去除歧視） 2、友愛（我們要付出關懷） 3、正義（我們要遏止霸凌） 被霸凌了該怎麼辦？ 發生或發現校園霸凌事件 導師 家長 學校 教師 防制霸凌申訴電話 03-5992062 分機 154 或 155? 霸凌因應小組會議確認個案 新湖國小 反 毒 總 動 員 親師生一起來 「紫錐花」係北美菊科植物紫錐菊，為北美印地安人治療蛇、蟲咬傷敷料，近期歐美企業予以製成健康食品，可以「提升自體免疫力」，以其具有內服外敷之「健身」、「抗毒」的意象，故引為「反毒」的代表花卉。 消弭毒品的危害， 從校園開始建立學生參與反毒的熱情與使命感， 進而啟發正面的思考、正確的價值觀， 對自我生命的期許與熱情， 將反毒運動推向社會， 全體共同營造無毒家園。 紫錐花運動官網 .tw/index.php 防疫宣導腸病毒 有出現發燒、疱疹性咽峽炎、手足及口腔出現小紅疹或水泡等疑似腸病毒症狀時， 請立即就醫並在家休息不上課， 落實「生病不上課 」。 經醫師確診腸病毒之後，請立即通知班級導師或健康中心，以利進行通報、班級消毒及衛生教育宣導。  依據101.1.2「臺北市高級中學以下學校及幼兒園腸病毒通報即停課作業規定」 ：腸病毒經醫師確診之後，應請學生從發病日起請假一週至二週，以降低疾病傳播機會。 流感（流行性感冒） 類流感定義需符合下列三項條件： 1.突然發病、有發燒（耳溫≧38。C）及呼吸道症狀。 2.具有肌肉痠痛、頭痛、極度倦怠感其中一項症狀者。 3.需排除單純性流鼻水、扁桃腺炎與支氣管炎。 有類流感時， 請立即就醫並在家休息不上課，落實「生病不上課」 。 經醫師確診流感之後，請立即通知班級導師或健康中心，以利進行通報、班級消毒及衛生教育宣導。  建議學生請假5天，並且退燒後24小時才返校上課，給予「公假」，以降低疾病傳播機會。 水痘 水痘剛開始出現發燒、顫抖、腹痛、肌肉或關節痠痛等症狀，隨即會在皮膚上出現斑丘疹（多由臉、頭皮往軀幹及四肢延伸）→ 全身性皮疹→水泡→粒狀痂皮等症狀。 有水痘請立即就醫並在家休息不上課， 落實「生病不上課」 。 經醫師確診水痘之後，請立即通知班級導師或健康中心，以利進行通報、班級消毒及衛生教育宣導。  依據「校園水痘防治注意事項」 ：特別是皮疹出現後，建議至少請假5天，或是直到水泡變乾為止，以預防水痘疫情傳播機會。 肺結核 世界衛生組織公佈的簡易篩檢方法如下︰ ＊咳嗽兩週（2分）＊有痰（2分）＊胸痛（1分）＊沒有食慾（1分）＊體重減輕（1分） 如果您有上述症狀達5分以上，建議您趕快就醫檢查。 視力保健保護靈魂之窗應定期檢核的六件事 1.望遠凝視 2.用眼休息 3. 坐姿端正 4.均衡飲食 視力保健保護靈魂之窗應定期檢核的六件事 5.燈光充足 6.定期檢查 視力保健保護靈魂之窗應定期檢核的六件事 唯有親師合作（我