【创新设计】2014-2015学年高中物理 2.2 波的图像课件 教科版选修3-4.pptVIP

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  • 2017-02-16 发布于湖北
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【创新设计】2014-2015学年高中物理 2.2 波的图像课件 教科版选修3-4.ppt

[目标定位] 1.知道什么是波的图像,知道图像中纵、横坐标各表示的物理量,能说出图像中蕴含的信息.2.能区分振动图像和波动图像.3.根据某一时刻波的图像和波的传播方向能画出下一时刻和前一时刻的波的图像,并能指出图像中各个质点在该时刻的振动方向. 一、横波的图像 1.若以横坐标x表示在波的传播方向上各质点的 ,纵坐标y表示 各个质点偏离平衡位置的位移,规定位移的方向向上为正值,向下为负值,则在xOy坐标平面上,描出该时刻各质点的位置(x,y),用平滑曲线将各点连接起来,就得到这一时刻横波的图像.波的图像有时也称为波形图,简称波形. 2.正弦波:波形图是 的波,又称为正弦波. 二、波的图像与振动图像的比较 1.波的图像表示波传播时 在介质中 的位置相对于平衡位置的位移. 2.振动图像表示 振动的过程中, 相对于平衡位置的位移. 想一想 为了区分波的图像与振动图像,你可以用什么形象来描述它们? 答案 波的图像相当于一群人的一张照片,振动图像相当于该群人中某个人的一段录像. 一、波的图像的理解和应用 由波的图像可获取的信息 1.直接读出波长.若已知波速,可计算出周期、

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