云贵乡中心学校2012年学科备考方案(发).docVIP

云贵乡中心学校2012年学科备考方案 为了全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施新课程改革，全面实施各学科素质教育测试评比，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意、领导放心的教育。为了顺利完成教育局统一安排的期末统考、小学毕业考试及中心学校组织的学科竞赛、小学毕业模拟考试和各学校组织的六年级月考、期中考试，并取得优秀成绩。现将中心学校学科备考方案制定如下，望各学校认真遵照执行。 一．成立备考工作领导小组，切实抓好每次考试工作。 组 长：龙德兴（中心学校校长，负责考试的全面工作，并对各考点进行检查，巡考、督考等） 常务组长：王文忠（中心学校副校长，协助组长工作，负责考试工作的安排和部署） 副 组 长：王国学（中心学校教务处主任，负责考试业务安排工作）陈远 成 员：陈远 管毓才 何晓玲 杜听军 李曜 向光鑫 各学校校长 二．结合学校实际，认真分析学情，从以下方面抓好备考工作。 （一）明确教学任务，狠抓课堂质量。 认真落实集体备课精神，有创造性的写出个人教案。狠抓课堂教学，注重课堂教学效果和落实，踏踏实实做好教学工作。具体要求如下： 1．做到没有教案不登讲台，抓好“三个落实”： （1）落实好每堂课的教学内容、重点和难点； （2）落实好每个知识点所采取的教学方法； （3）落实好内容和方法之间的相互联系，做到“为什么要这样教？”。 2．注意课堂教学秩序的管理，保证课堂效果，落实“三个到位”： （1）教学内容、重点、难点分析、讲解到位； （2）教学方法、辅导措施、教学秩序管理落实到位； （3）课后强化训练、检查辅导到位。 3．实践出真知，总结促提高，做到“三个反思”： （1）一思；教学中存在的错误，明确找出“错在哪里？”； （2）二思：影响出错的原因，明确找出“为什么会错？”； （3）三思：找准改进的措施，明确找出“怎么做才不会错？”。 4．相互学习，增进彼此，保证“三个完成”： （1）完成每学期的优质课、示范课任务； （2）完成每学期的听评课任务； （3）完成每学期的教研教改任务； 5．强化辅优扶差，狠抓控辍保学，确保“三个提高”： （1）辅导优等生参加学科竞赛，提高学习兴趣； （2）帮助中等生找准学习方法，提高教学参与率； （3）帮扶下等生学他人、谋出路，提高入学巩固率。 （二）明确复习思路，发挥集体力量 1．重视《新课标》研究，结合各年试题进行认真分析，深化对考试的认识。总复习是策略性高，针对性强的一项工作，要对考试的性质、要求、内容、形式及试卷结构进行分析，并以此作为复习备考的依据和指南。 2．重视课本，狠抓基础，建构学生良好的知识结构。以课本为主，重新全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，并做到概括与归纳。 3．精选题，练有法。 我们在选题的典型性、目的性、针对性、灵活性等原则指导下，突出重点，从不同的角度、不同的方位、不同的层次选编习题。训练的层次由浅入深、由易到难，题型由客观到主观，始终紧扣基础知识，使学生做到 “解一题，会一类”，在解题实践中，弥补不足，逐步解决“会而不对，对而不全”的问题。 4．引得当，讲到位。 引导要充分发挥典型题的作用，深化推广，引领延伸。要讲到位，复习中重视知识形成的过程，融会贯通前后知识的联系。 5．对立意新颖、结构精巧的新题予以足够的重视。 6．讲究讲评试卷的方法和技巧。 ①照顾一般，突出重点 ； ②贵在方法，重在思维 ； ③分类整理，集中讲评 。 （三）明确纪律要求，做出公正评价。 1．监考、评卷方式： （1）教育局组织的期末统考，由中心学校统一安排教师进行校与校之间交叉监考、评卷；小学毕业考试由教育统一安排教师进行乡与乡之间交叉监考； （2）中心校举行的学科竞赛、小学毕业模拟考试由中心学校统一安排监考、评卷； （3）各学校举行的六年级第二学期月考、半期考试由学校自行安排监考、评卷。 2．学科教师在平时教学过程中，要培养学生按规定进行答题的良好习惯，答题时不留任何记号，不在密封线以外答题。若评卷教师发现，成绩以0分进行计算，并追究学科教师之责任。 3．监考教师只能按安排进行监考，不能私自调换，若出现自作主张互换监考现象，对互换双方作旷工论处，先各记3个不良记录、取消评先选优资格，再进行相关责任追究。 4．监考教师无特殊情况，不得请假，无故未参加监考的教师，处500元人民币罚款。 5．监考教师在监考过程中有徇私舞弊现象被巡视员发现的该科成绩以零分计算,不参加全乡考核,并用监考教师自己的工资来兑现作废学生成绩任课教师的绩效工资，并处以每位监考教师500元人民币罚款，情节恶劣者，年度考核直接定性为不合格，上报教育局纪检组请求处理。 6．监考教师在监考过程中有徇私舞弊现象,未被巡视员发现,在评卷过程中发