The Internet and Its Uses - 聊城职业技术学院信息学院.pptVIP

1.课程简介 * 本门课程前身是05年末与思科公司合作成立思科网络技术学院之后，课程置换之后的课程，经过近6年来的不断建设、在提升，目前已经成为我们一门面向信息系统集成工程师岗位的一门专业核心课程。在二年级第三学期开设，本学期共96学时。 * 我们通过行业企业走访、召开校企专家对接会、以及对往届毕业生的追踪确定了网络技术专业的核心工作岗位和专业培养目标。计算机网络技术专业核心的工作岗位有信息系统管理员、网络管理员、信息系统集成工程师，专业培养目标是：计算机网络技术专业主要面向系统集成公司和非IT中小企业，培养从事网络建设与管理工作，具备办公自动化应用、网络设备配置与管理等能力，拥护党的基本路线，德智体美全面发展，能够适应物联网等战略性新兴产业发展和产业结构优化升级，社会满意的高端技能型专门人才。 * 本门课程的前导课程是《SOHO办公网络搭建与应用》和《交换式配置与管理》、后续课程是《网络互联综合实训》。 * 尊敬的各位专家： 下午好! 我叫冯志祥，来自信息学院，下面我把《网络互联及路由器技术》的课程情况做下介绍，主要分为课程简介、课程设计、教学实施、课程资源、课程考核与教学效果、课程特色、存在的不足7个方面，不足之处请各位专家批评指正。 * 尊敬的各位专家： 下午好! 我叫冯志祥，来自信息学院，下面我把《网络互联及路由器技术》的课程情况做下介绍，主要分为课程简介、课程设计、教学实施、课程资源、课程考核与教学效果、课程特色、存在的不足7个方面，不足之处请各位专家批评指正。 * 尊敬的各位专家： 下午好! 我叫冯志祥，来自信息学院，下面我把《网络互联及路由器技术》的课程情况做下介绍，主要分为课程简介、课程设计、教学实施、课程资源、课程考核与教学效果、课程特色、存在的不足7个方面，不足之处请各位专家批评指正。 * 计算机网络技术专业现有专职教师11人，其中包括专业课教师8人，企业兼职教师6人，专职教师中硕士学位的获取率100%，“双师”比例45%；专业从2003年开始招生开始到2009年，学生数量逐年增加。现有在校生163人。 * 计算机网络技术专业现有专职教师11人，其中包括专业课教师8人，企业兼职教师6人，专职教师中硕士学位的获取率100%，“双师”比例45%；专业从2003年开始招生开始到2009年，学生数量逐年增加。现有在校生163人。 * 尊敬的各位专家： 下午好! 我叫冯志祥，来自信息学院，下面我把《网络互联及路由器技术》的课程情况做下介绍，主要分为课程简介、课程设计、教学实施、课程资源、课程考核与教学效果、课程特色、存在的不足7个方面，不足之处请各位专家批评指正。 * 尊敬的各位专家： 下午好! 我叫冯志祥，来自信息学院，下面我把《网络互联及路由器技术》的课程情况做下介绍，主要分为课程简介、课程设计、教学实施、课程资源、课程考核与教学效果、课程特色、存在的不足7个方面，不足之处请各位专家批评指正。 * 尊敬的各位专家： 下午好! 我叫冯志祥，来自信息学院，下面我把《网络互联及路由器技术》的课程情况做下介绍，主要分为课程简介、课程设计、教学实施、课程资源、课程考核与教学效果、课程特色、存在的不足7个方面，不足之处请各位专家批评指正。 * * 3.2 教学方法 项目教学法 3.2 教学方法 教、学、做一体化 3.2 教学方法 案例教学法 分组教学法 任务驱动教学法 3.3 教学手段 我院建有千兆光纤骨干网络，拥有网通、电信及教育网出口。主要向校内外用户提供包括WWW、DNS、DHCP、FTP、E-MAIL、VOD、网络代理、远程用户拨入、数字图书馆等服务。 现拥有CISCO路由器五台，核心路由交换机两台，汇聚、接入交换机各型号共五十余台，硬件防火墙三台，服务器及存储设备二十台。设备总投资三百万元。 网络教学硬件环境 网络教学图书资源 我院图书馆馆舍面积为 17000 平方米，馆藏图书 64.1 万册。现刊 939 种，报纸 67 种。现有电子资源包括“中国学术期刊” 、“中国人民大学复印报刊资料”、“中国数字图书馆”数据库，以及自建“百家讲坛系列片 — 大型科教视频点播数据库”、“随书光盘资料数据库” 等。馆藏图书逐步形成以医学护理、计算机为特色，以工科为主体的藏书体系 ． 网络教学资源 电子课件（查看） 电子教案（查看） 电子教材（查看） 参考文献（查看） 习题?（查看） 学习指南（查看） 实习实训项目（查看） 综合项目（查看） 3.4 网络教学环境 3.4 网络教学环境 汇报提纲 2.教学内容 3.教学方法与手段 4.教学队伍 5.实践条件 7.特色创新 1.课程设置 6.教学效果 4.教学队伍 学历结构： 专任教师 企业兼职教师 硕士化率 硕士 本科 100% 1