2014届高三生物二轮复习讲义 专题六　生物与环境.docVIP

专题六生物与环境 (对应学生用书第77页) (对应学生用书第77页) 维度1——善归纳·基础回扣 种群的特征及数量变化 1.种群的特征 (1)空间特征：如随机分布、均匀分布和集群分布。 (2)数量特征 下列选项中属于种群数量特征的有？③④⑤⑥⑨ ①迁入、迁出　②年龄　③迁入率、迁出率　④年龄组成 ⑤性别比例　⑥出生率、死亡率　⑦出生、死亡　⑧性别 ⑨种群密度 2．种群数量的变化 (1)曲线比较 项目 “J”型曲线 “S”型曲线 前提条件 理想状态：资源无限、空间无限、不受其他生物制约 现实状态：资源有限、空间有限、受其他生物制约 增长模型 K值有无 无K值 有K值 联系 两种增长曲线的差异主要是因环境阻力不同，对种群数量增长的影响不同 (2)实践应用 砍伐森林、养殖捕捞的时间是K/2以后。 群落的结构和特征 1.种间关系 (1)上述曲线和图示表示同一种间关系的是： ①a和D，互利共生关系； ②bd和C，竞争关系； ③c和A，捕食关系。 (2)图B表示寄生关系 2．群落结构 空间结构 垂直结构 水平结构 特点 分层现象 “镶嵌性”分布 形成因素 植物：与光照强度有关 动物：与食物及栖息场所等有关 光照强度、地形、土壤湿度、盐碱度和生物自身生长特点不同，以及人与动物的影响等因素 生态系统的结构与功能 1.生态系统的结构(如图) (1)成分 ①填充字母代表的成分 A：非生物的物质和能量(CO2库)；B：三级消费者；C：次级消费者；D：初级消费者；E：生产者；F：分解者。 ②生物成分辨析 a．菟丝子；b.豆科植物；c.蚯蚓；d.兔子；e.硝化细菌；f.腐生细菌 Ⅰ：所有的植物不一定均为生产者，如[a](填字母代号)属于消费者。 Ⅱ：动物不都是消费者，如[c](填字母代号)属于分解者。 Ⅲ：细菌不都是分解者，如[e](填字母代号)属于生产者。 (2)营养结构—食物链与食物网 写出上图中的食物链：E→D→C→B。 2．功能 (1)能量流动 ①能量的输入：生产者固定的太阳能。 ②能量的传递： 营养级同化 的能量) ③能量的转化： a．能量传递效率＝下一营养级同化量/上一营养级同化量×100%。 b．同化量与摄入量的关系：摄入量＝同化量＋粪便中的能量。 ④能量的散失： 能量最终以热能的形式散失。 ⑤能量传递的特点：单向流动、逐级递减 (2)物质循环 ①碳循环的过程 与生物的重要生理活动光合作用和呼吸作用等有关。 ②碳循环的形式 a．生物群落与无机环境间主要以CO2的形式； b．生物群落内部主要以有机物形式。 ③碳循环的特点 具有全球性和反复循环。 ④碳循环的失调 a．原因：化学燃料的大量燃烧，森林、草原的大面积破坏。 b．危害：加快冰川融化，导致海平面上升。 c．防治：植树造林、开发清洁新能源。 (3)信息传递(尝试连线) 　种类　　　　　 特点 　　　　　　　来源 ①物理信息 　a．动物特定行为 　Ⅰ.动物代谢活动 ②化学信息 b．物理过程传递 Ⅱ.动物异常表现和行为 ③行为信息 c．信息素传递 Ⅲ.外界环境或生物 【提示】　①→b→Ⅲ　②→c→Ⅰ　③→a→Ⅱ维度2——巧深化·疑难突破 种群的特征和种群数量变化 1.种群的数量特征间的关系 注：(1)“＋”、“－”分别表示增加、减少。 (2)→、分别表示直接因素和间接因素。 2．种群增长的曲线解读 (1)增长率曲线比较 ①增长率：种群数量增长与原有个数的比。 ②曲线 注：t1时，种群数量为K/2；t2时为K。 (2)增长速率曲线比较 ①增长速率：指单位时间种群增长数量。 ②曲线 “S”型曲线　　　　　　　　“J”型曲线 注：t1时，种群数量为K/2，t2时为K。 【特别提醒】　 不同曲线中K值的表示方法 在上述曲线中，A、B、C三点对应的种群数量分别为K值。 1．资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群数量的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是(　　) 曲线上的点 种群数量大小 (K－N)/K 种群的增长量 S1 20 0.90 18 S2 50 0.75 38 S3 100 0.50 50 S4 150 0.25 38 S5 180 0.10 18 A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 B．在种群数量逐渐增多的过程中，种群的增长速率逐渐减小 C．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行 D．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 【解析】　本题是“S”型曲线的变形，表中“(K－N)/K”值越小，则表示种群数量越接近K值。环境阻力的影响在开始时就会出现，A错误。“S”型增长曲线中，随着种群